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幼兒園中班《會(huì)說話的符號(hào)》(說課稿)

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2013年06月10日 00:03:24

  一、設(shè)計(jì)思路:信息時(shí)代的今天,為增加孩子們感興趣的科                  學(xué)啟蒙知識(shí),拓寬幼兒視野,豐富幼兒知識(shí),                  故設(shè)計(jì)此次活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒的潛能,運(yùn)                  用各種感官探究問題,對周圍事物、現(xiàn)象感                  興趣,并有初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自我良好                  習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):1.對生活中常見的符號(hào)感興趣,有好奇心,求知欲。知道常見符號(hào)在生活中的作用,探究并掌握一定的規(guī)律;

  2.喜歡并擅于觀察生活中的符號(hào),能自覺養(yǎng) 成按符號(hào)標(biāo)志行事的好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.生活常見符號(hào)標(biāo)志背景圖一 (包括安全出口,當(dāng)心觸電,男女洗手間,禁止吸煙,120急救電話,119火警電話,110報(bào)警電話,可回收,醫(yī)院等標(biāo)志符號(hào))

  2.常見的生活符號(hào)標(biāo)志:

 。1) 禁止類:禁止停車,禁止鳴笛,禁止人通行,禁止車通行,禁止煙火,禁止吸煙;

 。2) 警示類:當(dāng)心觸電,當(dāng)心滑跌,當(dāng)心車輛,當(dāng)心坑洞,注意安全,當(dāng)心夾手,當(dāng)心火災(zāi),當(dāng)心機(jī)械傷人當(dāng)心夾腳;

  (3) 安全類:緊急藥箱,避險(xiǎn)處,應(yīng)急避難場所;

 。4) 氣象類: 晴朗,多云,陰,小雨,中雨,大雨,冰雹,霜凍;

 。ǎ担 其它類:旺旺食品標(biāo)志,中國國旗標(biāo)志,郵政,醫(yī)院,常見銀行,紅十字會(huì),移動(dòng),環(huán)保。

  四、活動(dòng)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見的生活符號(hào),并說說符號(hào)                      的作用;

  2.難點(diǎn):辨認(rèn)出常見卻不注意的符號(hào)。

  五、教情學(xué)情:關(guān)于4-5歲的中班幼兒,在這個(gè)年齡階段對周圍                 事物、現(xiàn)象極其充滿好奇,但是他們自己所"從                 事"的探究活動(dòng)是比較地單一,籠統(tǒng),獲得的只                 是些零散的經(jīng)驗(yàn),所以,這就需要教師和小朋友                 在課堂的合作,家長和小朋友在其余時(shí)間的交                  流,共同為幼兒提供足夠大的空間來發(fā)揮他們的                 潛能,喜歡并樂意探究事物。

  六、教法學(xué)法:1.教法:采用觀察法,讓幼兒通過觀察圖片特征                   來認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)一些生活中常見的符號(hào)標(biāo)志;

  直觀教學(xué)法,運(yùn)用直觀教具來激發(fā)幼兒                   對符號(hào)標(biāo)志的興趣,并引導(dǎo)幼兒找出簡單的識(shí)                   圖規(guī)律。

  2.學(xué)法:多感官參與法。用耳朵聽,動(dòng)手、動(dòng)腦                   來參與活動(dòng),在學(xué)習(xí)到符號(hào)標(biāo)志的同時(shí),通過                   老師引導(dǎo)獲得認(rèn)識(shí)規(guī)律并整合知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  七、教學(xué)流程:(分為三個(gè)環(huán)節(jié))

 。.開始部分:教師以手勢"暫停""安靜""真棒"導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。(手式--暫!醋笫謾M平放,手心向下,右手食指頂掌心〉、安靜〈食指放在嘴上〉、真棒〈豎起大拇指〉)

  2.基礎(chǔ)部分:出示事先準(zhǔn)備的符號(hào)標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒大膽講述特征及作用。

  (1)先拿出生活常見標(biāo)志的背景圖,引導(dǎo)幼兒先簡單感知認(rèn)識(shí),

  知道它的作用是什么。

 。2)其次拿出禁止類圖標(biāo),讓幼兒知道這些都是不能做的事,是禁止類,發(fā)現(xiàn)圖標(biāo)的規(guī)律,圖中間都有一根斜杠。

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