5、操作活動幼兒操作，先將清水變成鹽水。

　　“請你們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，然后把結(jié)果記錄在記錄板上。”

　　6、交流總結(jié)活動總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：小番茄在清水里會沉到水底，小番茄在鹽水里會浮在水面上。

　　7、總結(jié)，遷移出示兩瓶水：一瓶鹽水，一瓶清水猜猜看哪瓶是鹽水，那瓶是清水，可以用什么方法知道？

　　8、延伸活動你們還知道有哪些東西放在清水里沉下去，放在鹽水里卻會浮起來？請你們回家后試一試，再把你發(fā)現(xiàn)的告訴老師和小朋友，好嗎？

　　在這里，活動還沒有結(jié)束更教師讓幼兒帶著問題繼續(xù)探索著使幼兒的興趣持續(xù)下去，并尋找更深一步的原因。