活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒知道手勢(shì)的作用及各種手勢(shì)所表達(dá)的意思。

　　2、 了解各行業(yè)有不同的手勢(shì)語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 變魔術(shù)激起幼兒興趣。

　　1、 師給幼兒變魔術(shù)，請(qǐng)幼兒說(shuō)變變變，師變出自己的手，引出老師的手會(huì)說(shuō)話，老師做（1至5）手勢(shì)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老師的手勢(shì)的指令。

　　2、 小結(jié)：師：原來(lái)我的手會(huì)說(shuō)話一個(gè)手指頭(大拇指)說(shuō)你真棒，兩個(gè)手指頭說(shuō)……原來(lái)手會(huì)說(shuō)話，那更多的手勢(shì)會(huì)說(shuō)什么呢，請(qǐng)往這里看。

　　二、 播放圖片。

　　1、 Ok、握手、請(qǐng)手勢(shì)、勾手指過(guò)來(lái)手勢(shì)、噓手勢(shì)、擊掌、停、打電話、 、手疊手加油、……一張一張播放請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的意思

　　2、 小結(jié)，各種手勢(shì)表達(dá)著不同的意思，手勢(shì)還會(huì)唱歌，有一首歌所有的愛(ài)都是用手勢(shì)表達(dá)的你們想聽(tīng)嗎？播放《感恩的心》說(shuō)說(shuō)這首歌是唱歌誰(shuí)聽(tīng)的。

　　三、 手勢(shì)語(yǔ)工作有關(guān)

　　1、 師：手勢(shì)出了會(huì)唱歌，還和工作有關(guān)，問(wèn)：我（師）是做什么的？老師的手勢(shì)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)

　　2、 播放圖片，醫(yī)生看病人、裁判、潛水員教練、飼養(yǎng)員說(shuō)說(shuō)他們的手勢(shì)在說(shuō)什么

　　3、 小結(jié)：不同的職業(yè)有不同的手勢(shì)，有個(gè)人一直做手勢(shì)，你們知道是誰(shuí)嗎（警察）

　　4、 播放視頻幼兒跟著做

　　四、 游戲

　　師做交警，幼兒當(dāng)司機(jī)看師手勢(shì)過(guò)馬路

　　小結(jié)：司機(jī)要看交警的手勢(shì)

　　五、 結(jié)束

　　還有一個(gè)職業(yè)他的手勢(shì)很棒，一個(gè)手勢(shì)全場(chǎng)起立，一個(gè)手勢(shì)全場(chǎng)唱歌，一個(gè)手勢(shì)停，這個(gè)職業(yè)是什么？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，若說(shuō)不出播放視頻，再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)（指揮家）