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親子游戲大全(14)

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2013年12月06日 23:11:16

  目的:促進寶寶聽覺與視覺的協(xié)調(diào)性,促進寶寶反應(yīng)能力的發(fā)展。

  玩法:

  1、請寶寶跟著媽媽一邊說"胖子、瘦子、捏鼻子",一邊做動作。胖子的動作是學(xué)大胖子走路的樣子。

  2、等寶寶熟悉上述的動作后,再變化成互做相反的動作。如:媽媽說"胖子",并做胖子的動作,但孩子必須說"瘦子",并做出瘦子的動作。

  捉影子

  2歲左右的孩子運動能力較好,父母可以拿一面稍大的鏡子,在陽光下射出亮光,照在地上不同的位置,先讓孩子注意到這個光影,然后讓他去捕捉,父母可以不斷地變換位置,鼓勵他隨著光影的移動去捕捉,他會玩得很開心。

  這個游戲能訓(xùn)練孩子注意力,增強孩子動作的敏捷和靈活性。

  小搖船

  目的:培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性,增進母子親情。

  玩法:媽媽和孩子面對面坐著,孩子雙腳分開,坐在媽媽兩腿上。兩人手拉手,輪流翹起,形似搖船。一邊搖著,一邊唱著兒歌。

  蕩秋千

  目的:此游戲可鍛煉孩子身體,培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

  玩法:爸爸在家里門框上拴一根繩子,用沙發(fā)墊當座墊,孩子坐在上面便可以蕩秋千了。爸爸在一旁幫助推,并和孩子一起念兒歌。

  《蕩秋千》

  蕩呀蕩,蕩秋千,

  一上一下蕩得歡。

  像只蜻蜒來回飛,

  像只鳥兒飛上天。

  親子游戲【四】(適用于3-4歲)

  照片上的人是誰

  目的:幫助孩子通過觀察,找出家人的外貌特征,進而培養(yǎng)孩子認出周圍人各自不同的外貌特征。

  材料:相冊。

  玩法:

  1、和孩子一起找一個舒適的地方坐下來,找出孩子的相冊。

  2、和孩子一起欣賞一張照片,讓他想一想:照片上的人是誰?

  3、這張照片是在什么時候的?在什么地方?照片上還有誰?

  提示:也可以拿家人、朋友的照片來進行這個游戲。

  小鴨跳水

  目的:培養(yǎng)幼兒的思維能力以及競爭的意識。

  材料:四根筷子,較軟的羽毛若干,記分牌,小方桌。

  玩法:四根筷子在桌子中央擺成一個正方形,成為"水池",爸爸、媽媽和孩子各坐一邊。游戲時,孩子和大人將下巴靠在桌子上,用嘴吹放在桌邊的羽毛(小鴨),使羽毛落入"水池",成功一次得一分。最后以得分多者為勝。

  提示:

  1、吹羽毛時只能吹一口氣。

  2、孩子取勝后,可以適當?shù)匕l(fā)點小禮物以資鼓勵。

  娃娃樹

  準備:很大的白紙和蠟筆。

  玩法:

  1、先和孩子在鏡子面前照一照,摸一摸臉和手腳,感覺一下自己的身體。

  2、告訴孩子我們要畫一個跟他一樣的小朋友,鼓勵他躺在白紙上,然后媽媽用蠟筆沿著孩子身體旁邊畫,描繪出孩子的外形。

  3、將此大紙娃娃用膠帶貼在墻上。

  4、和孩子一起找孩子的照片和他喜歡的作品貼上去,或一起討論孩子喜歡的人或物,然后畫上去。

  5、最后寫上孩子的出生年月日,就完成一張屬于孩子的娃娃樹了。

  由小見大

  準備:舊雜志、大信封、卡片紙、剪刀、膠水或漿糊。

  玩法:

  1、找一本舊雜志,陪孩子仔細看看里面的圖片如汽車、動物、人等。然后把這些圖片剪下來,分別貼在一張張的卡片紙上,再把這些圖片統(tǒng)統(tǒng)裝進大信封里,進行下面的活動。

  2、抽出其中的一張紙片,讓孩子只能看到底下的一部分,然后問他:"你看到了什么?兩個輪子?那是什么?一只狗嗎?再猜猜看。"如果他還看不出來,你可以把紙片再多拉出來 一些,給他較多的線索,直到他猜出來為止,然后再換另一張圖片。

  捉太陽

  目標:培養(yǎng)兒童反應(yīng)靈活及動作敏捷

  準備:小鏡子一面

  玩法:家長用一面小鏡子反射陽光,照在墻上讓孩子用手捕捉,照在地上用腳踩踏。也可讓孩子互相游戲。

  建議:光不能照在兒童眼睛里。開始的時候,光移動的幅度不要太大。待兒童反應(yīng)較快時再加大幅度。

  不倒翁

  目標:讓寶寶加強平衡能力。

  準備:一個不倒翁。

  玩法:讓寶寶先看看不倒翁,無論怎樣推它都不倒。讓寶寶學(xué)不倒翁站好不扶物,爸爸在寶寶身旁,用右手從后面推寶寶,用左手在前方保護,以防寶寶向前傾倒,以此類推。如果在前、后、左、右等方位推寶寶,寶寶都沒有摔倒,爸爸要抱起寶寶舉得高高表示鼓勵。

  快樂的回憶

  玩法:

  相機,可說是現(xiàn)代人外出旅游時隨身攜帶的良伴。在"嚓!"聲中,多少美好的景色及事物,便在剎那之間留存了下來。

  對孩子來說,外出旅游歸來后,看到?jīng)_洗好的照片,莫不好奇、雀躍。父母可將照片呈現(xiàn)于孩子的面前。讓孩子述說每張照片的內(nèi)容,并回憶當時的情況。最后,可讓孩子依拍攝時間的先后,把相片一一放入相簿里,再從頭到尾述說一遍。如此,不但成為一本小游記,也在孩子的心目中留下快樂難忘的回憶。

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