活動內(nèi)容：兩箱以上圓柱同時(shí)做垂直和水平的序列練習(xí)直接目的：培養(yǎng)視覺上對大小識別概念的再確認(rèn)。

　　間接目的：手眼動作的協(xié)調(diào)，手臂肌肉控制力，敏銳的觀察及注意活動準(zhǔn)備：彩色圓柱力。

　　活動過程：1、引導(dǎo)完成各個(gè)單一練習(xí)的小朋友。讓小朋友選取兩箱彩色圓柱，每次一箱搬到桌子上，慢慢地取出圓柱，不依順序放置。

　　2、對小朋友說："把這兩箱圓柱按照順序排排看。"然后然后老師示范幾種排法。

　　3、讓小朋友自己練習(xí)垂直（往上疊積）、水平（橫排）等各種排列方法。

　　4、整理時(shí)，必須把同色的圓柱放在同顏色箱蓋的盒子里，再收回原處。

　　錯(cuò)誤的訂正：圓柱規(guī)則的漸次性。