活動目的：  
（1）培養(yǎng)觀看簡單的平面圖，并按圖紙建構(gòu)的能力。  
（2）初步培養(yǎng)認真細致、耐心的工作品質(zhì)。  
活動準備：  
  知識準備：活動前組織幼兒參觀各教學樓，初步了解各教學樓的外型特征。  
  物質(zhì)準備：炮彈積塑、花片、太陽積塑等。  
活動過程：  
1、  出示幼兒園教學樓平面圖引入活動內(nèi)容。  
（1）出示教學樓平面圖引導幼兒觀察各樓的建筑特點。  
（2）引導幼兒說說可用什么材料建筑樓房，該如何建構(gòu)？  
2、  教師講解示范，引導幼兒根據(jù)圖紙拼出教學樓的特點。重點：運用太陽積塑（球—棒）連接的方法建構(gòu)教學樓。  
3、  幼兒拼插，師參與指導.  
(1)游戲要求,提醒幼兒輕拿輕放,愛護玩具。  
(2)讓幼兒自選游戲材料,師指導能力強的幼兒建筑不同的屋頂，幫助能力弱的幼兒掌握樓房的基本特征，鼓勵幼兒堅持完成自己的作品。  
4、  結(jié)束活動。  
（1）讓幼兒互相參觀同伴的作品，請部分幼兒介紹自己的成果。  
  （2）肯定認真細致、耐心的拼插的幼兒，表揚有創(chuàng)造力的小朋友。