集體教學(xué)活動 ：音樂          
活動內(nèi)容：學(xué)唱歌曲——樹葉
活動目標(biāo)
1．學(xué)唱歌曲《樹葉》。
2．嘗試按歌曲節(jié)拍的特點(diǎn)、速度、力度和情感，富有表現(xiàn)力地演唱。
3．嘗試用動作表演的方式表達(dá)對音樂的感受。
活動準(zhǔn)備
1．幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。
2．紅、黃、綠三種樹葉和相應(yīng)的筐子，樹葉頭飾。
活動過程
一、欣賞歌曲，模仿樹葉飄動
1．幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，模仿隨風(fēng)飄散的葉子“飄”進(jìn)教室。
2．教師引導(dǎo)幼兒在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。
重點(diǎn)：教師注意鼓勵幼兒做出與其他小朋友不一樣的動作。
二、學(xué)習(xí)歌詞，體會歌詞中樹葉飄落的優(yōu)美情景
1．在歌曲的背景音樂中，欣賞散文詩《我是一片樹葉》，熟悉歌詞。
2．請幼兒與教師一起朗誦歌詞。
三、學(xué)習(xí)歌曲《樹葉》
1．教師帶領(lǐng)幼兒分段學(xué)習(xí)歌曲。
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在句與句之間提氣、換氣。
2．教師請幼兒分組進(jìn)行歌表演，鞏固所學(xué)歌曲。提問：“你唱這首歌時有什么感覺？”
重點(diǎn)：啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音演唱“秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄”。
四、游戲：送小樹葉回家
請幼兒一人選一片樹葉，邊唱邊模仿樹葉飄落的姿態(tài)飛來飛去，當(dāng)歌曲結(jié)束時，將手中的樹葉按顏色送到對應(yīng)的筐中。
活動建議
利用學(xué)習(xí)的歌曲在表演區(qū)進(jìn)行歌表演或玩律動游戲。
附歌曲：《樹葉》
1=C  2／4
1   2  3  4 ︱3  2  1 ︱5   6   5  6 ︱ 5  —  ︱5  6   5  4 ︱
我 是  一 片  樹    葉，一 片   樹      葉。     秋風(fēng)   吹 落
3      1   ︱2  3  2  3 ︱ 2   — ︱1   2   3  4︱3   2   1 ︱
我   呀，    飄呀  飄呀    飄。     一  片  一片  樹      葉，
5  6   6 ︱6 —︱5  6  5  4 ︱3  1 ︱2  4   3  2 ︱ 1    —  ‖
吹在  一   起，  變成  許多   樹 葉，許 多  樹      葉。