活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試閱讀動(dòng)作圖譜，并能根據(jù)不同音樂(lè)形象創(chuàng)編動(dòng)作。

　　2、喜歡參與功夫熊貓律動(dòng)表演，體驗(yàn)創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物形象的圖片、PPT課件、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入1、交流功夫熊貓的電影，引導(dǎo)幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。

　　師:你會(huì)功夫嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒試試打武術(shù)）會(huì)什么功夫？（如果幼兒不會(huì)教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。）看過(guò)功夫熊貓嗎？

　　2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（一一出示圖片）二、聽(tīng)音樂(lè)觀看功夫操1、虎拳功夫熊貓的巡回演出開始。聽(tīng)聽(tīng)先出場(chǎng)的是誰(shuí)？

　�。�1）欣賞虎拳音樂(lè)師：這段音樂(lè)會(huì)是誰(shuí)呢？為什么？（很有力量、非常兇猛的樂(lè)曲）（2）教師示范虎拳*幼兒講述虎拳動(dòng)作*幼兒模仿虎拳動(dòng)作師：老虎是怎樣的動(dòng)物？（小結(jié)：打虎拳動(dòng)作要有力，老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。）（3）教師出示虎拳圖譜*聽(tīng)音樂(lè)打虎拳2、蛇拳（1）欣賞蛇拳音樂(lè)師：仔細(xì)聽(tīng)這段音樂(lè)會(huì)是誰(shuí)？

　�。�2）看蛇拳圖譜師：給你們看看蛇拳的秘笈，看得懂嗎?表示什么意思？（幼兒自由講述,并模仿動(dòng)作）（3）集體根據(jù)圖式練習(xí)蛇拳動(dòng)作（無(wú)音樂(lè)伴奏）（4）集體根據(jù)音樂(lè)練習(xí)蛇拳動(dòng)作3、熊貓拳（1）幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法（2）幼兒討論如何畫熊拳秘籍4、完整看功夫熊貓不同大師的表演要求： 1）仔細(xì)看表演，說(shuō)一說(shuō)看到了哪些大師的表演？為什么？

　　2）仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)每位大師表演時(shí)的音樂(lè)都一樣嗎？

　　5、討論：1）看到了哪位大師的功夫表演？

　　2）從哪個(gè)動(dòng)作看出是哪個(gè)大師在表演？

　　3）排一排大師們的出場(chǎng)順序6、PPT驗(yàn)證大師們的出場(chǎng)順序。并分段聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)一學(xué)大師的功夫。

　　7、集體表演功夫操由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意音樂(lè)的變化三、游戲"聽(tīng)音樂(lè)練功夫"仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)根據(jù)音樂(lè)的變化變化角色的武功動(dòng)作。