活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏（咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧；咔哧咔哧咔哧咔哧咔--）能夠快樂的演唱。

　　2、嘗試隨著節(jié)奏用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)蘋果被啃的動(dòng)態(tài)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　Ppt；圖譜活動(dòng)過程：

　　一、引出主題1、小朋友，今天我給你們請來了一條毛毛蟲，他最喜歡啃蘋果了，聽一聽啃蘋果時(shí)發(fā)出了怎樣的聲音？（聽音樂）2、毛毛蟲啃蘋果發(fā)出了怎么樣的聲音？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　二、完整欣賞音樂，學(xué)習(xí)啃蘋果的節(jié)奏1、那毛毛蟲啃了什么樣蘋果呢？豎起小耳朵聽好了（完整音樂）2、誰能告訴我，毛毛蟲啃了什么樣的蘋果？（大大、小小、紅、綠）3、tashi啃這些蘋果的時(shí)候發(fā)出了什么樣的聲音了嗎？

　　4、我們來試一遍。

　　5、現(xiàn)在我來唱毛毛蟲啃蘋果，你們來發(fā)出啃蘋果的聲音。（看圖譜）6、我們聽著音樂來一次。（音樂）三、游戲：啃蘋果1、毛毛蟲那么喜歡啃蘋果，我們一起變個(gè)蘋果送給他吧，要怎么變，你想變成什么樣的蘋果？（提問）2、我也來變一個(gè)，哪條毛毛蟲來啃��？

　　3、你們知道蘋果被毛毛蟲啃過會(huì)變成什么樣子了啊？（PPT）（蘋果核）4、現(xiàn)在，我變成了毛毛蟲，你們是蘋果，我來啃蘋果了。

　　5、你們發(fā)現(xiàn)嗎，我是什么時(shí)候啃蘋果的？（我是在咔哧一下的啃的）6、現(xiàn)在我請小朋友們變成一個(gè)蘋果，爸爸媽媽們來變成毛毛蟲，我們一起來啃蘋果啦，準(zhǔn)備好。

　　7、再互換角色進(jìn)行游戲一次。

　　四、延伸我們回家再去和爸爸媽媽玩這個(gè)毛毛蟲啃蘋果的游戲吧！