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幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評選中班韻律活動《小老鼠和泡泡糖》含課件(3)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年06月23日 18:05:39

  活動目標:

  1、能根據(jù)樂曲旋律合拍地做老鼠走、左右張望的動作。

  2、嘗試夸張的表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的動作;發(fā)展音樂表現(xiàn)力。

  活動準備:

  1、生活中了解泡泡糖有粘性的特點。

  2、音樂。

  活動重難點:

  1、重點:幼兒根據(jù)音樂合拍地做小老鼠走、東張西望的動作表演。

  2、難點:嘗試夸張地表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的表情和動作。

  活動過程:

  一、開始部分:模仿小老鼠動作

  1、念兒歌"小老鼠 上燈臺(一字一步走) 偷(停)--油吃;小老鼠 上燈臺 下 ---不來(滾下來)"速度由慢到快。

  2、故事導入:小老鼠最喜歡偷油吃了,它偷油的時候時怎么做的?(輕輕走,偷偷的看)你是小老鼠在上登臺時腳底下應該怎么走。"輕輕地、彎彎腰"幼兒學習老鼠動作

  3、學習空拍

  小老鼠不能光走,還要停下來聽聽好走位的動靜,它要走幾步停下來聽一聽。

  師邊做邊念兒歌"小老鼠上燈臺 偷-油吃;小老鼠上燈臺,下-不來(提醒幼兒說一個字走一步,說'偷'和'下'字時要停下來)速度由慢到快練習數(shù)次。

  二、聽音樂第一部分

  1、跟音樂一起做走幾步停下來的動作

  "你們這樣悄悄走,大花貓肯定聽不見!"(回座位休息)

  2 、學習看的動作

  "我們光這樣走還不行,我們在停下來的時候還要導出的--看看,怎么看?

  ①幼兒學習'偷偷地看'請個別幼兒表演、集體模仿

 、趯W習不同方向看

  小老鼠都要看哪里?貓可能藏在什么地方?----上、下、前、后、左、右

  貓不一定藏在什么地方,現(xiàn)在讓我們一起來--左--看--看,接下來,右-看-看(引導幼兒按指令學習不同方向的看)

 、劬毩暱焖倏-那我們要快點看還是慢慢看呢?我們一起試一試"左-看看!右-看看!可請個別幼兒示范表演。你們不是說貓可能會藏在上面嗎,讓我們"上-看看、下看看、還有前面后面…..

 、苈犞噶钭杂煽

  "你覺著貓在哪里就往什么地方看" 師發(fā)出指令幼兒做相應動作。噓---看看

  2、說歌謠做看看動作

  "沒有發(fā)現(xiàn)貓,讓我們繼續(xù)出發(fā)吧"-強調(diào)說道"看"字時做動作。反復練習幾遍速度由慢到快。動作有走步到小跑步。

  3、跟著音樂粘著兒歌練習走幾步停住看看動作

  二、欣賞第二部分音樂,讓幼兒感受音樂的變化。

  1、聽到轉(zhuǎn)折音樂時停下來,"什么聲音,可能發(fā)生什么事情了?

  2、幼兒推理猜測--小老鼠發(fā)生了生么事情?

  3、師講故事:原來時小老鼠不小心掉下來啦,它掉到一塊大大黏黏的泡泡糖上

  4、幼兒推測并表演

  你覺得泡泡糖可能會粘到小老鼠的哪里。堪咽址旁谀闵砩系囊粋地方我就能看到5、跟轉(zhuǎn)換音表演泡泡糖粘到不同地方

 、賻熓痉侗硌--那我的粘到哪里了呢?

 、谟變焊魳纷杂勺鰟幼鳌#2-3次)表演泡泡糖粘到老鼠的不同部位。

  ③學習拉泡泡糖的動作。幼兒嘗試做使勁拉的動作

  --哎呀!動不了了使勁拉啊,這可不行我們的趕快把它拉下來,怎么使勁拉?你們都來試一試,(請一幼兒上來做動作)"你從哪看出來他使勁了"一塊學學看;除了從他身上看出來使勁,還從哪看出來了?引導幼兒發(fā)現(xiàn)表情上的變化。

 、芗由媳砬椤⑦鹑^使勁拉

  "小老鼠在拉泡泡糖的時候眼睛、鼻子、嘴巴、手、胳膊全身都在使勁加上身體動作就更棒了。"

 、菁w表演,拉不同部位。。教師給予表揚鼓勵

  三、聽音樂第三部分表演拉泡泡糖的動作

  1、教師師范拉泡泡糖的動作"泡泡糖特別黏要使勁拽"

  2、跟著音樂做拉泡泡糖的動作"你的泡泡糖可能會粘到哪里呢,放音樂幼兒模仿動作

 。ㄌ嵝延變"在拉泡泡糖時不能吵否側(cè)會被貓發(fā)現(xiàn)")

  3、模仿泡泡糖彈回來的動作

  --剛才,我從你們的動作和表情上看出你們都很用力?墒俏业呐菖萏莿偛旁谡吃诩绨蛏显趺从峙艿蕉亲由狭四?聽音樂做一做(從轉(zhuǎn)換音樂開始放)

  四、完整的聽音樂

  小老鼠可真不容易,本來想高高興興的偷油吃,結(jié)果掉在了泡泡糖上,又使勁拉,剛才我們聽到的這段音樂就是講了這樣一個故事,現(xiàn)在讓我們完整的聽一聽。'前奏'(教師在座位上跟音樂表演--做手指點腿、到處看、使勁拉等相應動作)

  五、游戲-小老鼠和泡泡糖

  現(xiàn)在,我們就來聽著完整的音樂來玩"小老鼠和泡泡糖的游戲,椅子就是老鼠洞一會出去時要聽好音樂的節(jié)奏,停的時候要停住不動,看的時候要快,聽到@#@##時候你要用盡全身的力氣來拉泡泡糖"

  1、幼兒聽音樂游戲(結(jié)尾老師學貓叫,幼兒跑回洞中)

  2、教師選一名幼兒扮演貓其余幼兒演老鼠游戲一遍

  這只貓可是一只聰明的貓,開始的時候,它會跟著老鼠一起做動作,再聽到"喵"貓叫時她會出來抓老鼠,閉上眼睛我摸到誰的頭,誰就來當貓。不許偷看,小貓你可不能讓老鼠發(fā)現(xiàn)你就是貓

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