一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．在感受理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，用不同動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情境。

2．體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂(lè)、錄音機(jī)

三、活動(dòng)過(guò)程：

1．我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們?cè)賮?lái)聽一首關(guān)于小鳥的音樂(lè)，聽了以后，你覺(jué)得小鳥在干什么？

提問(wèn)：你覺(jué)得小鳥在做什么？

2．讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)地聽聽這首音樂(lè)有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？

提問(wèn)：你聽出來(lái)有幾段？每一段是怎么樣？

3．讓我們來(lái)聽聽第一段的音樂(lè)速度怎么樣？好像小鳥在干什么？

聽后提問(wèn)：這段音樂(lè)的速度怎么樣？好像小鳥在干什么？（XX小朋友說(shuō)得很好，你做給小朋友看看，大家來(lái)學(xué)學(xué)）

4．小鳥醒來(lái)后，覺(jué)得很輕松，我們一邊來(lái)聽一邊來(lái)想一想，它還會(huì)做些什么？

聽后提問(wèn)：小鳥醒來(lái)后會(huì)做些什么？

我們一起來(lái)跟著音樂(lè)做小鳥捉蟲、游戲的動(dòng)作。

5．小鳥們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來(lái)聽聽小鳥是怎么回家的？

提問(wèn)：小鳥是怎么回家的？是怎樣休息的？（幼兒聽著音樂(lè)做小鳥回家、小鳥休息的動(dòng)作）

你們想不想成為一只小鳥，讓我們來(lái)做一只快樂(lè)的小鳥吧！跟著音樂(lè)飛吧！我們跟著音樂(lè)把你好看的動(dòng)作表演給客人老師看吧�。ㄓ變鹤杂杀硌荩�