一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道樓層的順序是從下往上數(shù)，感知點(diǎn)數(shù)樓層的樂趣。

　　2.學(xué)習(xí)1~8的序數(shù),引導(dǎo)幼兒形成敘述的概念。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)1~8的序數(shù)。

　　難點(diǎn)：知道樓層的順序是從下往上數(shù)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件，37份操作卡。

　　四、活動(dòng)過程（一）談話導(dǎo)入"我家住幾樓"。

　　提問："你家住幾樓？住的樓層共有幾層？"過渡語：現(xiàn)在的高樓越來越多，小動(dòng)物也住進(jìn)新蓋起的高樓里了，讓我們一起去動(dòng)物之家看看吧。

　�。ǘ�）數(shù)高樓，認(rèn)識(shí)序數(shù)1~8，知道樓層順序是從下往上數(shù)。

　　1.演示課件《小動(dòng)物的家》，8層樓。

　　提問：數(shù)一數(shù)一共有幾層？應(yīng)該從下往上數(shù)，還是從上往下數(shù)？

　　過渡語：剛才我們用正確的方式從下往上點(diǎn)數(shù)了這棟高樓共有8層，看看都有哪些小動(dòng)物住在里面？

　　2.演示課件《樓層里的小動(dòng)物》，住在不同樓層的小動(dòng)物。

　　小動(dòng)物排著整齊的隊(duì)伍來了。

　　提問：第一個(gè)是XX？第二個(gè)是XX？……分別住在第幾層呢？第一層是誰？第二層是誰?……過渡語：接下來張老師和小朋友玩一個(gè)游戲，"送小動(dòng)物回家"。

　�。ㄈ�）游戲"找出小動(dòng)物"玩法：操作操作卡，引導(dǎo)幼兒自由安排將8位小動(dòng)物送回家，和同伴簡(jiǎn)單敘述 XX小動(dòng)物住在第幾層。

　　五、活動(dòng)延伸給"動(dòng)物之家"搭建結(jié)實(shí)的柵欄和種植漂亮的花朵。

　　結(jié)束語：小朋友是不是按照自己的意愿把小動(dòng)物都送回家了？并且為"動(dòng)物之家"搭建了結(jié)實(shí)的柵欄和種植了漂亮的花朵，那我們和動(dòng)物之家的小動(dòng)物們說再見吧。