活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解小花蛇、燕子動(dòng)物在下雨前的特殊表現(xiàn)，知道動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的。

　　2.能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷并預(yù)報(bào)天氣。

　　3.激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動(dòng)物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。

　　難點(diǎn)：能運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)判斷天氣變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《動(dòng)物氣象臺(tái)》的PPT課件。

　　2.《動(dòng)物氣象臺(tái)》情境圖及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬、小猴、喜鵲圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話導(dǎo)入。

　　孩子們，今天天氣怎樣呢？那你知道明天的天氣怎么樣?我們要穿什么樣的衣服呢？明天還沒(méi)有到來(lái)?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?引導(dǎo)孩子說(shuō)出看天氣預(yù)報(bào)(聽(tīng)廣播等)。

　　2.出示云圖，講解天氣預(yù)報(bào)原理。

　　氣象專家通過(guò)衛(wèi)星觀測(cè)云象，利用專業(yè)氣象儀器測(cè)出氣溫、風(fēng)速等氣象情況，由計(jì)算機(jī)處理制成云圖。專家通過(guò)分析云圖，預(yù)如天氣狀況，再由氣象員告訴大家，我們就知道了今天、明天的天氣情況。

　　3．講故事《動(dòng)物氣象臺(tái)》，使幼兒了解動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣。

　　人有氣象員，動(dòng)物也有氣象員。它們是誰(shuí)呢？它們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢？請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)故事《動(dòng)物氣象臺(tái)》。

　　小結(jié)：生活中，有很多的小動(dòng)物在不同的天氣，就會(huì)有不同的表現(xiàn)，如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物能夠早早的給我們預(yù)報(bào)天氣。

　　4.拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊幼兒的視野。

　　教師講解各種動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，探索動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣的小秘密。通過(guò)今天的故事，咱們要向小猴子學(xué)習(xí)，做個(gè)有心人。夏天是個(gè)多雨的季節(jié)，小朋友們多觀察小動(dòng)物們的表現(xiàn),看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。

　　5．游戲"我是小小氣象預(yù)報(bào)員"。

　　游戲玩法：教師戴烏云頭飾，表示天要下雨，小朋友自由選擇頭飾扮演小動(dòng)物并用肢體語(yǔ)言預(yù)報(bào)天氣。

　　游戲規(guī)則：認(rèn)清動(dòng)物頭飾，表演時(shí)要注意安全；聽(tīng)清老師的要求，快速用正確的方式預(yù)報(bào)天氣。（引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒用肢體語(yǔ)言表演小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法）活動(dòng)延伸：

　　家長(zhǎng)和幼兒一起查找資料，了解還有哪些動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣，并和大家交流。