活動目標：

　　1.嘗試運用多種方法讓瓶子發(fā)出聲音。

　　2.充分體驗游戲與在音樂中感受自制樂器的快樂。

　　活動準備：

　　歌曲《表情歌》音樂磁帶，幼兒人手一個瓶子寶寶，各種操作材料（玉米、黃豆、葵花籽、小石塊。）活動過程：

　　一、聽一聽。

　　1．聆聽，說說誰在唱歌？

　　2．聯(lián)系生活，說說周圍事物中誰會唱歌。

　　3．出示瓶子寶寶導入新課。

　　二、想一想。

　　1．怎樣能讓你的瓶子寶寶唱起歌來呢？

　　2．幼兒自由交流。（引導幼兒想象出讓"瓶子寶寶"唱歌的方法。）三、試一試。

　　1．簡單介紹操作材料。

　　師：老師今天帶來了黃豆、玉米、葵花籽、小石塊，小朋友自己來動動手，想想辦法，讓你的瓶子寶寶唱起歌來，好嗎？

　　2．提出操作要求：

　　師：待會兒小朋友可以選擇一樣材料放進瓶子里試一試，蓋上蓋子，搖一搖，聽一聽；它唱出來的歌聲是怎樣的？試好了以后，再換另一樣材料試一試，聽一聽，它們發(fā)出來的聲音一樣嗎？哪一種最響亮？

　　3．幼兒自由嘗試、探索。

　　(1)提醒幼兒注意傾聽裝不同材料的瓶子發(fā)出的聲音。

　　(2)鼓勵幼兒與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4．分享交流操作結果。

　�。�1）感受不同材料發(fā)出的不同聲音。

　�。�2）小結：

　　四、小結表演。

　　師：現(xiàn)在我們每一個小朋友手上都有一個會唱歌的瓶子寶寶，那我們來為歌曲伴奏好不好？