活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。

　　2. 初步學(xué)會(huì)按要求完成任務(wù)，嘗試對(duì)物品進(jìn)行分類。

　　3．知道我們的生活離不開水，有節(jié)約用水的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1  各種飲料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗發(fā)水。與幼兒人數(shù)相等。

　　2  課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一導(dǎo)入部分：

　　問(wèn)好。吸引幼兒注意。

　　小朋友，在我們的身體里有一樣?xùn)|西，（看自己的身體）它可以聽到各種各樣的聲音。是什么？（耳朵）現(xiàn)在你聽這是什么聲音？

　�。ń處熍氖�、跺腳、敲桌子等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）還有什么聲音？仔細(xì)聽。滴答滴答什么聲音？（幼兒自由回答。）二．淘氣的水滴我們（一）今天，小水滴來(lái)了還想和大家做游戲吶！

　　出示課件：播放小水滴話。（大家好！我是小水滴，我最喜歡捉迷藏了，今天就請(qǐng)你們來(lái)找找我吧�。�1.我們先來(lái)看幾張圖片，看看小水滴有沒(méi)有躲在里面。

　　（幼兒看圖片，了解哪里有水。）2.你還在哪里見過(guò)水滴？

　�。ǘ�）今天，我們這里也藏了許多小水滴，請(qǐng)小朋友們把它找出來(lái)。但是聽好老師的要求。當(dāng)老師開始唱歌時(shí)再去找，找到還要回到座位上做好。當(dāng)老師的歌唱完了就要找到并座好了。沒(méi)有找到就要取消游戲資格了。

　�。ɡ蠋熐宄�：小小的水滴真淘氣。忽然不見了。你躲在那里了，讓我找一找）（1）你們都找到了嗎？它躲在那里呀？

　　它躲在那里呀？它躲在可樂(lè)里。

　　它躲在那里呀？它躲在鮮橙多里。

　�。�2）剛剛小朋友們一下就找到了。下面我們還要再來(lái)找。聽好老師的要求，這次找要和現(xiàn)在手里的不一樣的東西。（提示可以換）現(xiàn)在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水    ）它是什么顏色的？

　　小水滴還會(huì)變不同的顏色。

　　（3）再次換，換自己喜歡的水。

　　換好了，可是有人不高興了，因?yàn)闆](méi)有換到自己喜歡的水。

　　（4）那我們讓這些水到前面來(lái)排排隊(duì)，排好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴我 你喜歡什么水，為什么喜歡它？

　　那在這些水當(dāng)中，你不喜歡什么水？為什么？

　　（三 ）分類練習(xí)。

　　在這么多水中有的是可以喝的，請(qǐng)小朋友把它找出來(lái)。

　　還有些水是不可以喝，但是是可以用的。請(qǐng)小朋友們找一找。

　　三、要節(jié)約用水。

　　水可以喝，還可以用，我們的生活離不開水。我們平時(shí)也要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水。

　　觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出洗手時(shí)怎樣可以節(jié)約用水。

　　四、活動(dòng)延生。

　　課件，小水滴說(shuō)：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我還要再躲好一點(diǎn)，讓你們找不到我。來(lái)找我吧！

　　出示蘋果圖片。

　　我把你找出來(lái)。（出示實(shí)物蘋果一個(gè)。）看看好像沒(méi)有水，蘋果里有水嗎？

　　小水滴真淘氣，到處躲，我們小朋友回去以后再找找，還有那些東西看起來(lái)沒(méi)有水，其實(shí)有水的，好不好？

　　再見，離開活動(dòng)室。