活動目標：
　　1．通過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小和顏色的異同等。
　　2．培養(yǎng)幼兒對事物探究的興趣。
　　活動準備：
　　1．圖片《大大小小的蛋寶寶》。
　　2．實物：雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等。
　　活動重點：
　　認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、顏色的異同。
　　活動難點：
　　學會用比較的方法辨別事物之間的異同。
　　審美元素：
　　通過欣賞大小、色彩不同的蛋，使幼兒感受到蛋的豐富多彩，以及給人們帶來的豐富的營養(yǎng)。
　　活動過程：
　　1．出示雞蛋，引起幼兒興趣。
　　師：小朋友，你們看，老師給你們帶來了什么？（雞蛋）你們知道這是誰生的蛋嗎？它的媽媽是誰？（母雞）
　　師：雞蛋是什么形狀的？（橢圓形）什么顏色的？（黃色或白色。）誰來摸一摸，有什么感覺？（滑滑的、冷冷的、硬硬的。）
　　2．引導(dǎo)幼兒運用比較的方法觀察蛋。
　　師：（出示鴨蛋、鵪鶉蛋）你們認識這些是什么蛋？這些蛋都一樣嗎？有什么不同？（引導(dǎo)幼兒從蛋的大小、重量、顏色來比較。）
　　教師小結(jié)：有的蛋大，重一點；有的蛋小，輕一點。有的蛋是深黃色的，有的蛋是白色的，還有的蛋是青色的或帶斑點的。
　　3．引導(dǎo)幼兒由表及里，產(chǎn)生不斷探索的興趣。
　　師：猜一猜，雞蛋里面有什么呢？（引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，并將雞蛋打開進行觀察。）
　　師：是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清呢？（逐一打開蛋。）
　　教師小結(jié)：每種蛋外面都有很薄的蛋殼，敲碎蛋殼，里面都有蛋黃和蛋清。
　　4．出示圖片《大大小小的蛋寶寶》，引導(dǎo)幼兒將蛋寶寶和相應(yīng)的動物媽媽進行匹配。
　　活動中讓幼兒比較得知，形體相對較大的鳥，它的蛋也較大，反之則小。（教師要重點講解：生活中有些蛋的大、小與動物的大、小并不成正比。例如：揚子鱷的蛋只有雞蛋大小等。）
　　教師告訴幼兒：世界上最大的蛋是鴕鳥的蛋。
　　5．了解蛋的用途。
　　師：你們知道這些蛋有什么用處嗎？你吃過用什么蛋做成的什么菜？
　　教師小結(jié)：各種各樣的蛋可以孵化成各種各樣的動物。這些蛋可以有各種各樣的吃法：煮、煎、炒、燉、腌，還可以做成各種各樣的菜肴。如：番茄蛋湯、韭菜炒蛋等。它們含有豐富的營養(yǎng)，吃了對我們的身體有好處。