活動(dòng)目標(biāo)1．知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。

　　2．能?chē)�繞磁鐵的問(wèn)題積極探索，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1．磁鐵、鈴鐺、木塊、釘子、曲別針、積木、門(mén)鎖、玻璃球、紙片。

　　2．游戲用的特制小魚(yú)和魚(yú)竿。

　　3．幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程1．出示準(zhǔn)備好的材料。

　　教師：小朋友，你們看看桌上都有些什么？

　　引導(dǎo)幼兒觀(guān)察桌上的物品回答。

　　2．探索磁鐵的特性。

　　教師：小朋友，請(qǐng)你們找一找哪些是磁鐵的好朋友。

　　幼兒嘗試，教師指導(dǎo)。

　　教師提問(wèn)：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？

　　請(qǐng)幼兒結(jié)合嘗試的結(jié)果說(shuō)一說(shuō)。

　　教師小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，不是鐵做的東西吸不起來(lái)。

　　探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。

　　教師提問(wèn)：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵(lì)幼兒積極探索，并把己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。

　　自由操作：在活動(dòng)室內(nèi)尋找能被磁鐵吸住的物品和玩具。

　　3．游戲"釣小魚(yú)"。

　　玩法：教師提前準(zhǔn)備各種顏色的小魚(yú)，在小魚(yú)身上粘帖各種不同的鐵制品。再準(zhǔn)備一根魚(yú)竿，用小塊吸鐵石作為魚(yú)鉤。請(qǐng)幼兒積極探索魚(yú)竿能釣到哪些小魚(yú)有什么共同的特征。

　　4.探索活動(dòng)。

　　請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)并說(shuō)說(shuō)看到了什么。（一名幼兒隔著一張紙?jiān)谖�一個(gè)回形針）探索：幼兒隔著不同的材質(zhì)進(jìn)行嘗試，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。