教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動(dòng)，了解心臟跳動(dòng)與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。

　　2、激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　心臟圖、錄音：胎心音、記錄表、筆每個(gè)幼兒一份、皮球每個(gè)幼兒一只、聽(tīng)診器每桌一只教學(xué)過(guò)程：

　　一、奇妙的聲音1、出現(xiàn)胎心音，引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)是什么聲音？

　　2、揭示：“這是小娃娃在媽媽肚子里時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。”

　　3、引道幼兒說(shuō)說(shuō)胎兒心跳的節(jié)奏。

　　二、會(huì)唱歌、跳舞的心臟1、引導(dǎo)幼兒分組合作，聽(tīng)聽(tīng)自己或別人的心跳，并說(shuō)說(shuō)他的節(jié)奏和自己的感受。

　　2、引導(dǎo)幼兒用手貼緊胸部，感受自己的心跳，并給半分鐘的時(shí)間自己數(shù)數(shù)心跳的次數(shù)。

　　3、小知識(shí)介紹：心臟是人體的重要器官之一，每個(gè)人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部，稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內(nèi)不停的跳動(dòng)，而且跳動(dòng)得非常有節(jié)奏。

　　三、心臟的不同節(jié)奏1、引導(dǎo)幼兒分別拍球（十下）和跳格子（在活動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回一次），并感受自己的心跳節(jié)奏，用自己的方式在記錄表中分別表示出。

　　2、幼兒交流記錄結(jié)果。

　　3、小結(jié)：原來(lái)心臟就像一個(gè)頑皮的孩子。當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，他就跳得快；當(dāng)我們進(jìn)行安靜的活動(dòng)時(shí)，他和平時(shí)一樣平穩(wěn)。

　　教學(xué)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒感受還有什么樣的經(jīng)歷、情形會(huì)使心跳加快？

　　引導(dǎo)幼兒回家聽(tīng)聽(tīng)父母的心跳，對(duì)比感受和自己的心跳有什么區(qū)別。