活動準備：

　　前期幼兒經驗：知道有些物品會浮于水面，有些物品會沉在水底雞蛋、水杯、糖、鹽、味精、水、抹布、臉盆活動目標：

　　1、通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。

　　2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

　　活動過程：

　　（一）幼兒敘述“沉”與“浮”的物品：

　　教師：小朋友，你知道哪些東西放在水里會浮起來？哪些東西放在水里會沉下去？

　�。ǘ�）變魔術“雞蛋浮起來”：

　　提問：雞蛋放在水里是沉還是浮起來呢？

　　教師做實驗——雞蛋沉入水底教師假裝變魔術，出示一杯放了鹽的水，放入雞蛋，雞蛋浮出水面。

　　教師：你知道我是怎么讓雞蛋浮的嗎？

　　教師：我在水里加了一樣神秘的東西，你知道是什么嗎？

　　教師出示鹽、糖、味精提問： 我就是往水里加了這三個好朋友中的一個，你們猜猜是誰呀？今天我不告訴你們，讓你們自己去發(fā)現！

　�。ㄈ�）幼兒嘗試實驗教師將幼兒分為12組，每組獲得一個雞蛋、一個杯子、一個攪拌棒，一瓶水，進行實驗，每桌放置一種調味料。

　　實驗結果：雞蛋在鹽水里可以浮起。

　�。�1）幼兒按自己的想法在水中添加東西進行實驗實驗后講述“你在水里加了什么，你的雞蛋怎么樣了？”

　　實驗得出結論：在水中放入鹽可以使雞蛋浮起來，放入糖和味精不行。

　�。�2）換水后共同在水中放入鹽，進行攪拌，再放入雞蛋，觀察結果，體驗成功的快樂。

　　實驗后得出結論，放鹽可以增加水的浮力，使雞蛋浮起來。

　�。ㄋ模┧篮５拿孛芙處�:“放了鹽的水能讓雞蛋浮起來，那人可不可以浮起來呢？”

　　教師播放PPT，介紹“死海的秘密”。