活動(dòng)目標(biāo)　　

1．體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣，產(chǎn)生探索的欲塑；　　

2．感知顏色的變化，進(jìn)行三種顏色的分類(lèi)。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備　　

透明飲料瓶若干個(gè)，顏色標(biāo)記，塑料簍子三個(gè)�！　�

活動(dòng)過(guò)程　　

一、觀察、探索瓶子的秘密�！　�

1．導(dǎo)人：“小朋友，平時(shí)我們常常會(huì)喝飲料，飲料瓶有各種各樣的。今天我?guī)��?lái)的可是神奇的飲料瓶。(揭開(kāi)遮布)這些瓶子怎么神奇呢?這些瓶子呀都會(huì)變魔術(shù)!”　　

2．觀察瓶子　　

“大家快來(lái)看看，神奇的瓶子是什么樣的?”(都是透明的，身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的……裝著沒(méi)有顏色的水。)教師要做準(zhǔn)確概括�！　�

提問(wèn)：你看到了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么呢?　　

二、發(fā)現(xiàn)秘密，激發(fā)探索欲望�！　�

過(guò)渡：“瓶子里有秘密噢!下面一個(gè)人拿一個(gè)，我也拿一個(gè)。”(注意：站的位置不要太擠，不要背對(duì)大家。)　　

1．晃瓶子　　

(1)“拿好你的瓶子，音樂(lè)響起來(lái)，讓我們和瓶子一起跳個(gè)舞吧。”　　

(2)“讓瓶子動(dòng)起來(lái)，讓瓶子里的水也跳動(dòng)起來(lái)!”　　

2．找變化　　

(1)“看看你們的瓶子有沒(méi)有什么變化啊?”(只有三位幼兒拿的瓶子里的水變顏色了。注意讓孩子自己說(shuō)出顏色。)　　

(2)“咦，你瓶子里的水變成了什么顏色?他的也變了，變成了什么顏色?我的怎么沒(méi)有變啊?(感到很奇怪。)　　

(3)收瓶子：“我們先把瓶子送回去，然后趕快坐到椅子上。”　　

幼兒討論：想想會(huì)是什么原因呢?”　　

三、玩變色游戲，進(jìn)行顏色分類(lèi)�！　�

過(guò)渡：“這兒還有好多神奇的瓶子呢(揭開(kāi)遮布)，一個(gè)人拿一個(gè)，我們?cè)賮?lái)試一次吧。”　　

1．變顏色　　

“準(zhǔn)備好。(音樂(lè)開(kāi)始)動(dòng)起來(lái)吧，讓瓶子里的水也跳動(dòng)起來(lái)!”　　

2．送瓶子　　

(1)(音樂(lè)停止)“你們發(fā)現(xiàn)了什么?變成了什么顏色?這紅紅的像什么?”　　

(2)“下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲：我數(shù)一，二，三，紅色和紅色站在一起，藍(lán)色站在一起，黃黃站在一起。我要開(kāi)始數(shù)啦，一，二，三。”(檢查)　　

(3)(神秘一點(diǎn))“噓!我的瓶子在和我說(shuō)話呢，他說(shuō)瓶寶寶想要回家了。他們的家在哪兒呢?找找看，在這兒呢，(出示空簍)上面還貼著標(biāo)記。下面請(qǐng)你們看著瓶子里水的顏色，按標(biāo)記把瓶子送回家吧。”　　

(注意：節(jié)奏要慢一點(diǎn)，要讓孩子都能安靜下來(lái)才開(kāi)始說(shuō)，不要急。)　　

四、再變顏色，揭示秘密�！　�

1．老師換瓶蓋變色�！　�

過(guò)渡：“瓶寶寶都回家了，我們也坐到椅子上休息休息吧。”　　

(1)“剛才我瓶子里的水變成了黃顏色，它說(shuō)它還會(huì)變顏色!”“這次能變出什么顏色呢?我們仔細(xì)看看吧。”(邊說(shuō)邊換瓶蓋，音樂(lè)起。如果有孩子說(shuō)出我換瓶蓋了，“我是在換瓶蓋，老師為什么要換瓶蓋呢，待會(huì)兒你就知道了。”)　　

(2)“看，顏色真的又變了，變成了?綠色啦!”　　

(3)“你們也把瓶寶寶輕輕地請(qǐng)出來(lái)�？辞宄�你拿的瓶子，里面的水是什么顏色的。”　　

幼兒拿瓶子，隨音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)�！　�

(4)“瓶子里的水變色了嗎?為什么沒(méi)變色呢?”　　

2．小朋友換瓶蓋變色。過(guò)渡：“原來(lái)這里面有一個(gè)小秘密呢!想知道的人趕快找一張椅子坐下來(lái)。”(幼兒回位置)幼兒猜測(cè)。(如幼兒猜測(cè)不到，教師啟發(fā)：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才魔法師換了一個(gè)瓶蓋，瓶子里水的顏色就又變了，那么，秘密到底在哪兒呢?)　　

(1)“秘密真的在瓶蓋里嗎?我們擰開(kāi)瓶蓋看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?”　　

(2)“對(duì)了，蓋子里有顏色�？纯茨闫孔永锼�的顏色和瓶蓋里的顏色是不是一樣的啊?”　　

(3)“請(qǐng)你看看你旁邊的小朋友和你的顏色是不是一樣的。找一個(gè)和你顏色不一樣的，互相交換一下瓶蓋，換好后一定要用力把瓶蓋擰緊。”　　

(4)幼兒換瓶蓋(音樂(lè)響起來(lái))�！　�

(5)“原來(lái)是什么顏色的?現(xiàn)在變成什么顏色了?”兩三名幼兒說(shuō)�！　�

(6)結(jié)束語(yǔ)：“噢，不同的顏色碰到一起，就會(huì)變成另外一種顏色。小朋友們請(qǐng)帶上你的瓶寶寶，跟老師來(lái)吧!我們?cè)偃�換個(gè)瓶蓋，試試看吧!”