活動(dòng)內(nèi)容：太空娃娃

　　活動(dòng)一：理解閱讀

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的神奇想象和趣味性。

　　2、喜歡朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌頂真的表現(xiàn)手法。

　　3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：摸、婆婆。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的趣味性和神奇想象。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：感受詩(shī)歌的頂真的表現(xiàn)手法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒準(zhǔn)備：小圖書(shū)人手一冊(cè)。

　　2、教師準(zhǔn)備：大圖書(shū)、錄音帶、大字卡、自制詩(shī)歌大句卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、除了我們居住的地球，你們知道太空中還有什么？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所知道的關(guān)于太空的知識(shí)。

　　2、你們想到天上去看看嗎？人怎樣才能上天去呢？有一個(gè)娃娃就到天上去了，你們想知道他是怎么去的嗎？

　　二、自由閱讀。

　　1、將小圖書(shū)發(fā)給每個(gè)幼兒，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的觀察，理解畫(huà)面內(nèi)容。

　　2、師生一起觀察畫(huà)面，講述畫(huà)面內(nèi)容。重點(diǎn)理解畫(huà)面所反映的神奇想象，并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。

　　三、大圖書(shū)閱讀。

　　1、教師用輕松詼諧的語(yǔ)氣朗讀詩(shī)歌，幼兒完整地欣賞。

　　2、師生共同看大圖書(shū)閱讀并討論。

　　（1）詩(shī)歌中的娃娃是怎樣到天上的？到了天上后他摸到了什么？教師出示大字卡“摸”。太空娃娃做了哪些有趣的事情？教師出示大字卡“婆婆”。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌大膽而神奇的想象。

　　3、了解詩(shī)歌的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　�。�1）詩(shī)歌播放錄音，幼兒跟著讀詩(shī)歌。幼兒讀出一句，教師在黑板上擺放出依據(jù)大句卡，直到擺放完整。

　　（2）幼兒再次跟錄音朗讀詩(shī)歌，教師同時(shí)一句句指認(rèn)大句卡。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒觀察句卡，初步感知“頂真”的寫(xiě)作手法，感受這種寫(xiě)作方法的趣味性。請(qǐng)幼兒看句卡讀詩(shī)歌，教師在句末和句首相同的詞下面做顯著的記號(hào)。

　�。�4）用“接龍游戲”熟悉詩(shī)歌：將幼兒分成若干組，每組念一句后下一組接著念下一句，循環(huán)進(jìn)行。

　　四、活動(dòng)延伸——游戲活動(dòng)。

　　游戲：詞語(yǔ)接龍

　　教師或者幼兒說(shuō)出一個(gè)詞，其他幼兒用詞的最后一個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)出新詞。如：天上——上學(xué)——學(xué)校——校長(zhǎng)——長(zhǎng)大。。。。。。

　　五、結(jié)束活動(dòng)。

　　師幼一起，整理物品，結(jié)束活動(dòng)。