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學前班英語教學活動教案:認識單詞rabbit、monkey、tiger

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2012年03月12日 15:01:30
一、活動目標
1、學習一些動物英語單詞,準確認讀單詞rabbit(兔子)、monkey(猴子)、tiger(老虎)。
2、初步理解英語單詞含義。
3、通過游戲“搶凳子”鞏固所學單詞,提高幼兒參與游戲的興趣,激發(fā)對動物的喜愛之情,讓幼兒在游戲中學懂知識。
二、活動準備:
單詞卡,動物頭飾、電子琴、籃子、桌椅等等。
三、活動過程:
(一)引入主題,講解活動內(nèi)容。
1、以小白兔敲門引入主題,通過小白兔的自我介紹引出單詞rabbit(兔子),并引導幼兒認讀。
2、小白兔請小猴子幫忙拔蘿卜引出單詞monkey(猴子),并教幼兒認讀。
3、以老虎搶蘿卜引出單詞tiger(老虎)。 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
(二)通過游戲“搶凳子”復習鞏固所學單詞,加深幼兒印象。
用凳子圍成一個圓圈,隨著音樂的響起,幼兒跟著老師邊模仿小動物邊繞著圓圈轉(zhuǎn),音樂停止時所有人應立即坐到凳子上,誰坐的凳子上有單詞卡,就要把單詞讀出來。
四、活動延伸
告訴幼兒今天都認識了哪些小動物,它們的英語單詞分別是什么,談談會說英語的好處,激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
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