上海市音樂(lè)幼兒園： 榮老師

 

活動(dòng)目標(biāo)：
·在老師的幫助下，了解一些冬眠的小動(dòng)物名稱(chēng)。
·通過(guò)游戲，能夠清晰地說(shuō)出禮貌用語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
小熊、蛇、烏龜家的場(chǎng)景（ppt）、音樂(lè) 

 

一 、導(dǎo)入游戲
1、叫醒小動(dòng)物
  “美麗的春天呀快到了，有些需要在冬天睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)的小動(dòng)物呀不能在誰(shuí)懶覺(jué)了，讓我們一起去叫醒它們好嗎？”（跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)、走一走）
  “你們瞧，我們到了第一個(gè)在冬天需要睡覺(jué)的小動(dòng)物，是誰(shuí)呢？誰(shuí)的家？你是怎么知道的？”（小熊的家，屋外的墻壁上有小熊的照片）
  “小熊的家到了，我們?cè)撛趺辞瞄T(mén)？說(shuō)些什么讓小熊起床呢？”（幼兒互相討論）

 

二、叫動(dòng)物起床
1、小熊
  “我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢？誰(shuí)來(lái)試試？”（幼兒上前演示，答案接近則播放小熊應(yīng)答）
  “小熊回答我們的嗎？沒(méi)有，該怎么說(shuō)呢？讓我來(lái)試試�！�
   教師示范：咚咚咚，小熊在家嗎？春天到了，起床了。（播放小熊回應(yīng)）
   不用謝�。ㄐ⌒茏叱龇孔樱�
  “你們看，我把小熊叫起床了。我是怎么說(shuō)的？”（幼兒和老師一起說(shuō)說(shuō)）
2、小蛇

   “不僅小熊一個(gè)人在誰(shuí)懶覺(jué)，還有其它小動(dòng)物呢，讓我們?cè)偃ソ行褎e人吧。

出示小蛇的家，引導(dǎo)幼兒觀察屋子外墻，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物是誰(shuí)。帶領(lǐng)幼兒敲敲門(mén)，鞏固禮貌用語(yǔ)。

2、  烏龜（方法同上）

 

  “三個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的小動(dòng)物，小熊、小蛇、小烏龜謝謝你們用禮貌的話叫他們起床，現(xiàn)在它們要開(kāi)心的做游戲了�！�