小班主題科學(xué)活動(dòng):我真能干

(系列活動(dòng)之一:有趣的五官)

活動(dòng)目的:

1、感受和體驗(yàn)自己五官的外形特征激發(fā)幼兒探索自己五官的興趣。

2、嘗試對(duì)五官進(jìn)行組合設(shè)計(jì),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

3、懂得保護(hù)自己的五官。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備多媒體設(shè)計(jì)五官的課件，鏡子，臉型輪廓底版,筆,五官拼圖。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

一、游戲:《指五官》，教師說(shuō)出一個(gè)五官的名稱,請(qǐng)幼兒迅速地指出。

二、照鏡子:請(qǐng)幼兒對(duì)著鏡子照照自己的臉,說(shuō)說(shuō)看到了什么,它是什么樣子的;看一看自己身邊小朋友的五官長(zhǎng)在什么地方和自己的五官一樣嗎。

三、設(shè)計(jì)五官：

教師和幼兒一起運(yùn)用多媒體設(shè)計(jì)五官的課件進(jìn)行設(shè)計(jì).

四、分組活動(dòng):

1、在科學(xué)區(qū)提供五官的拼圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將五官擺在正確的位置上.

2、在美工區(qū)提供幼兒五官輪廓圖,筆,讓幼兒畫(huà)五

官。

3、提供省編活頁(yè)資料中的五官貼紙，讓幼兒將五

官貼在相應(yīng)的位置上。



反思與推進(jìn)：本活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：小朋友在初步探索階段無(wú)法保持一定時(shí)間的興趣，比較隨意，沒(méi)有觀察到自己的五官反而注意到了其他無(wú)關(guān)的信息。究其原因一是教師提供的鏡子過(guò)大；二是提的問(wèn)題不夠開(kāi)放；三是缺少小結(jié)談話。其次，在運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，小朋友的積極性很高，但因沒(méi)有做到人手一臺(tái)電腦，所以在時(shí)間上不緊湊，較拖拉，導(dǎo)致影響了孩子們的興致。因此針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將計(jì)劃進(jìn)行了重新的調(diào)整，內(nèi)容如下：

活動(dòng)目的:

1、感受和體驗(yàn)自己五官的外形特征激發(fā)幼兒探索自己五官的興趣。

2、嘗試對(duì)五官進(jìn)行組合設(shè)計(jì),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

3、懂得保護(hù)自己的五官。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體設(shè)計(jì)五官的課件、人手一面小圓鏡、臉型輪廓底版、筆、五官拼圖。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

一、游戲

《摸五官》，請(qǐng)幼兒閉上眼睛用手摸一摸自己的臉。

二、照鏡子:

1、請(qǐng)幼兒對(duì)著鏡子照照自己的臉,說(shuō)說(shuō)看到了什么,它是什么樣子的;看一看自己身邊小朋友的五官長(zhǎng)在什么地方和自己的五官一樣嗎。

2、分享體驗(yàn)，小結(jié)談話。

三、設(shè)計(jì)五官：

教師和幼兒一起運(yùn)用多媒體設(shè)計(jì)五官的課件進(jìn)行設(shè)計(jì)。

四、分組活動(dòng):

1、在科學(xué)區(qū)提供五官的拼圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將五官擺在正確的位置上。

2、在美工區(qū)提供幼兒五官輪廓圖,筆,讓幼兒畫(huà)五

官。

3、提供省編活頁(yè)資料中的五官貼紙，讓幼兒將五

官貼在相應(yīng)的位置上。