活動目標：

　　1、在活動中進一步感知紅黃藍綠四種顏色。

　　2、了解顏色與周圍事物的關系。

　　3、體驗游戲中交往的樂趣。

　　活動準備：

　　皇冠一個、音樂《碰一碰》、四種顏色小精靈標記若干。

　　活動過程：

　　1、教師扮"顏色精靈國王"引起幼兒興趣師：我是顏色精靈國國王，你看我的皇冠有很多漂亮的顏色，你們認識這些顏色嗎？

　　請幼兒指認并說出皇冠中的顏色。

　　師：我的皇冠很漂亮有很多的顏色，它是顏色小精靈變的。

　　2、請幼兒尋找周圍的顏色。

　　師：今天我從王國里帶來了許多顏色小精靈，他們就藏在教室里，小朋友把它們找出來好嗎？（幼兒在活動室里尋找顏色小精靈，再一次引起幼兒的興趣，給幼兒提供同伴間交往的機會）。

　　3、引導幼兒進一步感知四種顏色請幼兒說一說自己找到了什么顏色小精靈。

　　師：現(xiàn)在國王要用魔法把小朋友們變成顏色小精靈，我的魔法棒點到誰誰都變成了顏色小精靈。

　　師：我是國王，顏色小精靈要聽國王的話，命令：（如紅色小精靈跳一跳等）。

　　4、玩游戲"碰一碰"聽音樂《碰一碰》，找和自己一樣顏色的小精靈做朋友。

　　5、看圖片了解顏色和周圍事物的關系師：小精靈們累了請坐下來休息吧，我今天還帶來了一些照片，好多顏色小精靈藏在里面，我們來找一找吧。

　�。ㄓ變哼呅菹⑦呌^看圖片，感知顏色與周圍事物的關系）6、結束。