活動目標：

　　1．通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

　　2．讓幼兒在輕松的氛圍中認識多種水果，了解水果的生長處。

　　3．創(chuàng)設(shè)情景，能愉快地參與活動，體驗集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1．蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個，并用紙袋包好。

　　2．兩大區(qū)域（地上，樹上），水果實物卡（長在樹上的若干，長在地上的若干）。會玩高人，矮人的游戲。

　　3．課件：《哪些水果長在樹上》

　　活動過程：

　　一．導入活動（通過摸摸猜猜，認識各種水果）

　　1、小朋友你們看，這是什么呀？（布袋寶寶，里面裝著好多寶寶，我們來摸一摸，猜一猜)，他們是什么寶寶？

　　二、認一認、說一說

　�。�1)請小朋友打開自己的袋寶寶看看，里面到底是什么呢？介紹一下自己紙袋中水果的名稱、顏色、形狀。

　　(2)請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫"水果"。你們還吃過哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。

　　小結(jié)：師：每一種水果都有不同的營養(yǎng)，多吃水果的小朋友會長的越來越漂亮，越來越健康。

　　三、看看說說，了解水果生長地。

　　師：水果寶寶要回家了，他們的家在哪里呀？幼兒自由講述，教師出示課件。

　　四、送水果回家，示范送水果。

　　五、評價分析，幼兒觀察后講述。

　　師：你們覺得有沒有哪個水果走錯了家？

　　教師指導，幫助幼兒找到水果的家。

　　六、通過游戲，幼兒進一步了解水果的生長地。

　　師：水果寶寶回到家了，他們真高興，要和我們來做高人和矮人的游戲。

　　游戲：高人，矮人