目的：

　　1）學(xué)習(xí)側(cè)身滾動(dòng)的動(dòng)作，發(fā)展孩子身體的協(xié)調(diào)性

　　2）體驗(yàn)滾動(dòng)帶來的快樂

　　3）了解西瓜的一些特征

　　準(zhǔn)備：大西瓜一個(gè)

　　過程：

　　一、引起學(xué)習(xí)的興趣

　　1）出示西瓜，請(qǐng)幼兒觀察，說出西瓜的顏色、形狀、大小等

　　2）聽，西瓜寶寶在講話，引出兒歌：“我是一個(gè)大西瓜，綠綠的衣裳真漂亮，圓溜溜呀胖呼呼，走起路來轱轆轆。”

　　3）幼兒跟念兒歌，邊念邊滾動(dòng)西瓜

　　二、學(xué)習(xí)側(cè)身滾動(dòng)

　　1）兒歌里說大西瓜走起路來怎么樣的？請(qǐng)一個(gè)幼兒學(xué)一學(xué)西瓜走路的樣子

　　2）教師和幼兒一起念兒歌，邊念邊做動(dòng)作，念到“走起路來轱轆轆”時(shí)，我們一起滾動(dòng)

　　3）幼兒練習(xí)側(cè)身滾動(dòng)，教師觀察幼兒的動(dòng)作

　　4）西瓜寶寶說，你們剛才滾動(dòng)的樣子不是很像它走路，請(qǐng)一個(gè)滾得好的幼兒示范（或教師自己示范）

　　5）按要求幼兒練習(xí)側(cè)身滾動(dòng)，

　　6）請(qǐng)滾動(dòng)動(dòng)作不是很好的幼兒再滾一次，提醒幼兒雙手抱臂，

　　7）大家一起滾一次，注意動(dòng)作準(zhǔn)確。

　　三、品嘗西瓜

　　1）你們今天學(xué)本領(lǐng)學(xué)得很好，老師請(qǐng)你們吃西瓜，好嗎？

　　2）請(qǐng)幼兒洗手，教師洗西瓜，洗手準(zhǔn)備切西瓜

　　3）切開西瓜，請(qǐng)幼兒觀察，紅紅的是什么？（瓜瓤）綠綠的是什么？（瓜皮）黑黑的是什么？（瓜子）

　　4）幼兒吃西瓜，瓜皮扔到垃圾桶。