設(shè)計(jì)思路1.童話故事是兒童文學(xué)的一種載體，通過想象、幻想，編制生動(dòng)的情節(jié)反映生活。

　　2.《小老鼠學(xué)穿衣》是一篇充滿童趣的故事，通俗易懂，富有教育意義，易于幼兒接受。

　　3.現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，自理能力比較差，通過這篇故事讓他們理解故事內(nèi)容，提高自理能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒意識(shí)到自己穿衣的必要性。

　　2.能力目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)自己穿衣服。

　　3.情感目標(biāo)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的小老鼠遇到困難自己解決的自立精神。

　　活動(dòng)方法(一)教法1.提問法   2.講述法   3.游戲法(二)學(xué)法1.發(fā)現(xiàn)法   2.操作法活動(dòng)準(zhǔn)備1.小老鼠手偶一個(gè)2.各種外套、布娃娃、小紅花若干3.《穿衣歌》、圖畫紙和彩筆活動(dòng)過程一、導(dǎo)入：用幼兒熟悉的、感興趣的東西，這樣能夠吸引幼兒的注意力，引起他們的好奇心，從而引出主題。

　　二、講述故事《小老鼠學(xué)穿衣》。

　　三、理解故事內(nèi)容：小老鼠遇到了什么困難，有沒有找人幫忙��？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么精神呢？

　　四、掌握穿衣服的方法1.教師講解，個(gè)別幼兒示范，知道穿衣步驟。

　　2.給布娃娃穿衣服，學(xué)會(huì)怎樣穿衣。

　　3.集體進(jìn)行穿衣比賽，鞏固穿衣方法。

　　活動(dòng)延伸1.讓孩子們設(shè)計(jì)出自己喜歡的衣服。

　　2.在日常生活中，讓幼兒參加穿鞋、疊放衣物比賽等。