設(shè)計(jì)意圖：
　　孩子們有學(xué)習(xí)語言的天賦，尤其是3---6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語言的黃金時(shí)期。但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了兒歌“Eight Little Baby Ducks”。為了孩子們能容易復(fù)習(xí)數(shù)字1---10和學(xué)習(xí)歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,充分從幼兒的實(shí)際出發(fā),以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，在游戲中習(xí)得英語。
　　2、學(xué)習(xí)兒歌《Eight Little Baby Ducks》
　　3、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)交流、合作的快樂。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張
　　2、錄音機(jī)、歌曲磁帶
　　3、卡片：小貓、小魚各十張
　　4、小鴨頭飾25個(gè)
　　活動(dòng)過程：
　　1、熱身活動(dòng)：
　　游戲：Big Wolf（評(píng)析：通過游戲，充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒，烘托課堂氣氛，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂的英語氛圍，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）
　　2、復(fù)習(xí)數(shù)字one…….ten
　　T(出示百寶箱) look, what’s in the box?
　　C: Oh ,fish
　　T: So many fish, let’s count
　　T&C: One, two, three……ten
　　T: wonderful, there are ten fishes
　　T: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)
　　C: cat, cat is coming
　　T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完)（評(píng)析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復(fù)習(xí)數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）
　　3、請(qǐng)幼兒欣賞學(xué)習(xí)歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
　　a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍
　　T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully
　　b）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱
　　T：let’s sing the song together
　　4、請(qǐng)幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上頭飾邊學(xué)小鴨戲水,并進(jìn)行“母鴨帶小鴨”的游戲。
　　T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
　　5、幼兒分組表演,請(qǐng)幼兒自評(píng)
　　T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評(píng)價(jià)：孩子們通過游戲，在游戲中習(xí)得英語，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)
　　6、幼兒聽音樂自由活動(dòng)，結(jié)束游戲
　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：在活動(dòng)中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣很高，有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動(dòng)作。通過活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣，在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語。