活動目標：

　　1、 讓幼兒了解夏天避暑降溫的一些方法，知道自我保護。

　　2、 理解故事《哪里最涼爽》。

　　活動準備：

　　課件《哪里最涼爽》。

　　活動過程：

　　一、談話1、教師：今天大家有沒有覺得熱��？那站在樹蔭下的小朋友熱還是在陽光下的小朋友熱？

　　2、教師總結(jié)：夏天很熱，如果一直在陽光下會中暑。在樹蔭下可以讓我們覺得涼爽，如果夏天的時候覺得很熱，一定要采取一些辦法讓自己變的涼爽。

　　3、教師打開課件，讓小朋友幫助課件中的小朋友，選擇可以讓她變得涼爽的事物。

　　二、欣賞理解故事1、 分段欣賞故事：

媽$咪$愛$嬰$網(wǎng)$幼兒園$教案頻道

　　第一段：小狗趴在門口怎么了？

　　第二段：小狗媽媽爸爸怎么讓小狗變得不熱了？

　　第三段：小狗又去了哪兒？給媽媽爸爸拿了什么？

　　2、 再次播放課件請幼兒討論，故事中的小狗和爸爸媽媽都用了什么方法來讓自己涼快。

　　三、討論教師：除了故事中的辦法，生活中還有什么辦法讓自己變的涼爽。