小班區(qū)域活動(dòng)展示方案

一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)的依據(jù) 

（一）這學(xué)期我們班從10月份開始開展“香香的水果”主題探究活動(dòng)，并根據(jù)主題活動(dòng)的不斷推進(jìn)，在區(qū)域活動(dòng)中不斷的改變相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)各個(gè)感官去感知水果從外到里的特點(diǎn)，并將水果作為學(xué)習(xí)和游戲的載體，運(yùn)用到區(qū)域中去。 

（二）以整合觀引領(lǐng)整個(gè)區(qū)域活動(dòng)的開展，區(qū)域的劃分并沒有特別明顯的界限，既符合小班幼兒的特點(diǎn)，又打破了原有區(qū)域以知識(shí)劃分的刻意與呆板。 

（三）區(qū)域創(chuàng)設(shè)過(guò)程以幼兒的發(fā)展為主要目標(biāo)，根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要有意識(shí)地投放難易程度不同的材料。 

（四）針對(duì)本階段幼兒在動(dòng)手方面能力較弱的情況，結(jié)合階段目標(biāo)，制定了本周區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)，即通過(guò)扣、串、捏等動(dòng)作的練習(xí)，促進(jìn)幼兒小手肌肉的發(fā)展。 

（五）創(chuàng)設(shè)整潔、有趣、合理的活動(dòng)環(huán)境：讓墻面動(dòng)起來(lái)，成為操作的平臺(tái)、學(xué)習(xí)的園地、拓展視野的角落；注意動(dòng)靜場(chǎng)地的合理劃分，不互相干擾。 

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)： 

（一）培養(yǎng)幼兒認(rèn)真活動(dòng)的習(xí)慣。 

（二）能夠在成人的提醒下有序地收放材料。 

三、各區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)： 

（一）操作區(qū)： 

1、做糖果

目的： 

1) 學(xué)習(xí)搓、折、擰的技能 

2) 初步感知3以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。 

2、涂色水果 

目的：學(xué)習(xí)朝著一個(gè)方向均勻涂色。 

（二）生活勞作區(qū) 

1、剝橘子 

目的：學(xué)習(xí)剝橘子的方法，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)合作能力。 

2、晾衣服

目的：初步學(xué)習(xí)將衣褲掛上衣架，練習(xí)扣扣子的技能，鍛煉小手肌肉的發(fā)展。 

（三）益智區(qū) ：

1、給寶寶喂餅干        

目的：感知形狀（三角形、圓形、方形），能按形狀分類投放。

2、看圖書聽故事

目的：培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，以及一頁(yè)一頁(yè)翻閱圖書的技能。 

（四）娛樂區(qū) 

 敲敲樂：體驗(yàn)敲打的樂趣。