迎春花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在認(rèn)識(shí)迎春花的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用棉簽畫畫，用皺紙制作迎春花，用油畫棒畫出迎春花畫出它的特征。
  2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，注意畫面的合理布局、整潔美觀。
  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：帶幼兒到戶外尋找迎春花，并觀察它的主要特征。
  物質(zhì)準(zhǔn)備：范例—迎春花。褐色、黃色水粉顏料各3盤，每個(gè)幼兒16開的白紙1張，棉簽若干支。樹枝20根，黃色皺紙剪成小常條若干，膠水20支。油畫棒、16張白紙若干張。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、激發(fā)幼兒對(duì)觀察迎春花的興趣，讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，并有強(qiáng)烈繪畫、制作的興趣。
  1）、師：“今天，老師帶來(lái)了一種很美的花，小朋友想看嗎？這是什么花？長(zhǎng)得怎么樣？葉子又是什么樣的？這是春天開得最早的花，那么你想用什么方法來(lái)制作迎春花？”
  2）、幼兒談?wù)撟约菏褂玫姆椒ǎ赫侯伭嫌妹藓灝�、油畫棒繪畫、用皺紙粘貼成迎春花……
  2、新授過(guò)程：
1）、教師示范繪畫、制作過(guò)程，讓幼兒正確認(rèn)識(shí)用棉簽作畫的方法；用油畫棒繪畫的技能；用皺紙粘貼的技能。  
  2）、“我們先用一根棉簽蘸上褐色的顏料畫上彎彎的樹枝，彎向地面。棉簽上的顏色不能蘸的太多，太多了顏色會(huì)在畫面上流動(dòng)。”用另一根棉簽蘸上黃色的顏料畫上小花，每根枝條上有許多花朵，注意花朵的大小基本一致。
3)、 用黃色的皺紙捏成小花粘貼在一起，再貼在樹枝上，小朋友做的時(shí)候，要小心，不要把花瓣弄在地上，說(shuō)話時(shí)聲音要輕輕。
4）、用油畫棒在畫紙上先畫樹枝，再畫花朵，注意花朵要均勻。
提出要求，讓幼兒自己開始繪畫，并注意對(duì)能力強(qiáng)和能力弱的幼兒給予不同的指導(dǎo)。畫的時(shí)候要保持桌面和衣服的整潔，畫面的布局要合理，話好迎春花以后還可以添畫些什么？
3、培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)能力，提高幼兒對(duì)美的欣賞能力，給不同層次的幼兒有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
  “請(qǐng)小朋友把畫好的制作好的迎春花貼到主題墻上�！闭�(qǐng)小朋友看一下哪一幅畫畫得最美？美在哪里？