一、活動目標(biāo)1.感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。

　　2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴的講述。

　　3.在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。

　　二、活動重難點(diǎn)1.活動重點(diǎn)：幼兒能認(rèn)真安靜地傾聽同伴的講述。

　　2.活動難點(diǎn)：能正確的說出蔬菜的外形特征。

　　三、活動準(zhǔn)備1.新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。

　　2.用硬紙做一個青菜老人。

　　3.一個生日蛋糕。

　　四、活動過程（一）、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要過生日。

　　教師：（出示紙質(zhì)青菜）這是什么？這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你從哪里看出來的？

　　小結(jié)：是�。∏嗖四棠探裉煲�過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？

　　教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等）小結(jié)：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的......

　　2.“小客人”來排隊(duì)。

　　教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊(duì)，一起去青菜奶奶的家。（孩子隨意放）小結(jié)：我們來數(shù)一數(shù)，有幾只番茄寶寶，誰會數(shù)？誰知道“4”是什么樣子的？

　�。ǘ�）、去青菜奶奶家。

　　教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢子蔬菜）教師：我們一起去青菜奶奶的家......門關(guān)著......青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰？

　　青菜奶奶耳朵不好，怎么辦？（我們說的響一點(diǎn)）好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊�。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門？（教師扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶過生日。

　　1.為青菜奶奶唱生日歌。

　　教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛�生日歌。（孩子唱生日歌）老師的生日歌和你們的有些不一樣。（將青菜奶奶唱進(jìn)生日歌里）2.分生日蛋糕。

　　教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？（切開分）切兩刀，這樣夠了嗎？那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。（不行，再分）數(shù)數(shù)，夠了嗎？

　　3.一起吃蛋糕教師：看看你的朋友有蛋糕嗎？