重難點分析：

　　1．重點：能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象。

　　2．難點：對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，觀察糖在水中溶解的過程及發(fā)生的變化。

　　說教法：

　　這活動中，我用了順、引、助的教學(xué)方法，順，就是順著孩子的探究活動，引，就是用巧妙的方法引導(dǎo)孩子，助，就是在孩子適當(dāng)?shù)臅r候經(jīng)行點撥。

　　活動過程：

　　1．告訴幼兒今天老師帶來很神秘的飲料（引起幼兒的觀察和興趣）。

　　邀請坐的最棒的**先上前品嘗，再告訴下面的小朋友這是什么味道，最后請大家品嘗

　　2．孩子動手操作實驗，教師提出操作要求：

　　老師為你們每個人都準(zhǔn)備了杯子和勺子，操作時輕輕的攪一攪，睜大小眼睛看看你倒的這些東西會不會像糖寶寶一樣藏在水里看不見，溶解了呢？在操作時還要注意互相合作，不要搶。

　　3. 提問個別幼兒。

　　請個別幼兒說一說你把什么東西放在水里了？怎么樣了？鼓勵幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。