科學(xué)活動：調(diào)皮的小狗（科學(xué)）

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知狗的外形特征。

　　2、初步了解狗有很多種品種，能為人們做不同的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教育掛圖《領(lǐng)域活動·科學(xué)·調(diào)皮的小狗》 《領(lǐng)域活動·科學(xué)·哈巴狗》 《領(lǐng)域活動·科學(xué)·狼狗》 《領(lǐng)域活動·科學(xué)·斑點狗》 《領(lǐng)域活動·科學(xué)·沙皮狗》 幼兒活動操作材料《科學(xué)·小狗拼圖》 ；活動前請家長在日常生活中帶幼兒觀察各種不同的狗。

　　活動過程：

　　1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上小狗的形態(tài)。

　　（1）引導(dǎo)幼兒說說：小狗的頭上有什么？身上有什么？有幾條腿？小狗的叫聲是什么樣的？

　�。�2）幼兒說的時候，教師指著掛圖，驗證幼兒的發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）小結(jié)：大家看到的小狗全身都是毛。這條調(diào)皮小狗的頭上有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。小狗的鼻子可厲害了，比我們?nèi)说谋亲屿`敏多了。小狗的耳朵也很厲害，很小的聲音，我們聽不到，小狗能聽到。但小狗的眼睛比我們差多了，而且是分不清顏色。小狗有頭、頸、軀體、尾巴和四肢這幾個部分。小狗跑得快，會"汪汪汪"地叫。

　　2、出示掛圖《哈巴狗》 《狼狗》 《斑點狗》 《沙皮狗》，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：大家看看這四只狗，它們和剛才那只調(diào)皮的小狗有什么不同？

　　3、說說狗。

　　（1）引導(dǎo)幼兒說說還見過哪些狗，有什么特征。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒說說狗能幫助人們做什么。

　　（3）小結(jié)：小狗因為鼻子和耳朵很厲害，而且跑得很快，所以能為人們看家，能幫助警察叔叔抓壞人，還能幫助人們追捕獵物······

　　4、拼小狗。

　　引導(dǎo)幼兒完成操作材料《小狗拼圖》

　　5、組織幼兒評價小結(jié)，結(jié)束活動。

　　活動延伸：

　　請家長幫助幼兒收集各種狗的圖片或講的趣事。