小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快小班科學活動＂有趣的蛋寶寶＂之：誰轉(zhuǎn)得快

 

《有趣的蛋寶寶》系列活動之——

科學活動：誰轉(zhuǎn)得快

                                      無錫市僑誼幼兒園  朱國誼

活動目標：

    1、通過探索操作，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動的時間比較長。

2、能運用所提供的材料進行對比實驗，并在活動后陳述自己的發(fā)現(xiàn)。

3、鼓勵幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。

活動準備：

    1、幼兒已有對蛋寶寶外形特點的認識準備

2、蛋殼、各種形狀的積木若干

活動過程：

    1、請幼兒玩蛋殼，并從中發(fā)現(xiàn)問題。

    2、幼兒討論：為什么蛋殼會轉(zhuǎn)？（不一定要得出正確答案）

3、玩一玩，找一找：還有什么會和蛋殼一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？

要求：找到會轉(zhuǎn)的物體后找找它會轉(zhuǎn)的秘密。想想

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為什么有的東西不會轉(zhuǎn)，有的能轉(zhuǎn)不停。

4、幼兒小結(jié)：蛋殼和圓積木會轉(zhuǎn)的原因是因為它們的外形都是圓形的。

活動反思：

幼兒在認識了蛋寶寶的外形特征以后，已經(jīng)有了一定的前知識準備。一定的活動積累，讓他們對蛋寶寶產(chǎn)生了很大的興趣。在這個活動中，由于活動的材料并不繁多，而且活動目的明確，只要幼兒參與動手，就能找到蛋寶寶和圓積木轉(zhuǎn)動的秘密。幼兒在活動中的情緒很積極，每個人都能動手操作，并講述自己的發(fā)現(xiàn)�？茖W活動中采用幼兒熟悉的材料，設立簡單易完成的探究任務，是比較適合小班小朋友的。

 

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