要求：有興趣地參加情境活動，萌發(fā)關心他人的情感。

　　準備：1.兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業(yè)員的頭飾2.生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干3.人手一個小書包4.場景布置、背景音樂活動設計：

　　一、  閱讀來信和禮物券1.（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，猜猜是誰寫給我們的？

　　2.猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳3.喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？

　　4.引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等）5.兔奶奶寫信給我們，不知道有什么事，讓我們一起看看，好嗎？

　　6.師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖）a.（蛋糕）這是什么呀？什么時候要吃蛋糕？

　　B.原來，兔奶奶要生日了，她請我們?nèi)ジ墒裁�？那你們誰想去？

　　7.喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒有多準備一些食物好過冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什么送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。

　　8.幼兒拿券后回座位：

　　a.**寶寶，你想送什么給兔奶奶？

　　b.**寶寶，你給兔奶奶選了什么好吃的？

　　c.還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？

　　d.這張禮物券可以買幾個胡蘿卜？你從哪里看出來的？

　　e.小結：禮物券上有幾個胡蘿卜，你就可以買幾個胡蘿卜。

　　9.背上小書包，準備去購物。

　　二、  購物1.引導幼兒觀察三個購物點，選擇相應的購物點購物2.指導幼兒用“你好，我要買*個**”進行購物3、幫助幼兒將物品放入書包內(nèi)三、  去兔奶奶家的路上1.向幼兒介紹一路上會經(jīng)過哪些地方并提出相應要求2.幼兒越過各種障礙物去奶奶家四、  為兔奶奶過生日1、逐個有禮貌地敲門，進屋入坐2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂。學習用“奶奶，我送你*個**”進行表達3.為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭五、  延伸活動：分享生日蛋糕。