活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動作，黏貼的能力

　　2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案（花朵、星星、形狀等）、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個、教師范例3個、《兔子舞》音樂

　　活動過程：

　　一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。（手指游戲：5只小魚）

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　　1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣"咻"，來和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎？

　　2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

　　（二）教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲

　　1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

　　2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)�來的是什么禮物？

　　3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。

　　4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。（原來是帽子）

　　二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣

　　1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂？為什么？

　　2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢？

　　3、我們一起來動動手，試一試吧！

　　三、教師示范制作方法

　　1、教師介紹材料

　　2、教師邊裝飾邊講解步驟：

　　(1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案，

　　(2)然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開

　　(3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上

　　(4)我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒服，排隊(duì)走真好看

　　(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

　　(6)小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真漂亮，你們喜歡嗎？

　　3、教師請幼兒和家長進(jìn)行操作，說明操作要求

　�。�1）請小朋友們在裝飾帽子的時候，需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

　�。�2）請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來分享你漂亮的帽子。

　�。�3）教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作，巡回指導(dǎo)。

　　四、我們大家跳起來

　　1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。

　　2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請小朋友們?nèi)�參加兔子舞會，讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來吧�?/p>

　　3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動自然結(jié)束。