學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、幼兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。

　　2、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種樹(shù)葉。

　　2、教師制作幾幅粘貼畫(huà)。

　　3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開(kāi)白紙。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。

　　二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉：

　　師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，（老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)葉）驚奇得說(shuō)："哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢！讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉。"老師一一出示幾種樹(shù)葉，讓小朋友說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么？

　　小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢？（粘貼畫(huà)）三、出示范畫(huà)：老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚(yú)、小帆船，狐貍偷雞，金魚(yú)戲水，農(nóng)家小院。

　　怎么粘貼畫(huà)呢？小朋友說(shuō)，老師來(lái)粘貼。

　　四、示范講解：

　　1、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

　　2、獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。

　　3、用柳樹(shù)葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。

　　4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

　　5、背景修飾：?jiǎn)�發(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫(huà)。

　　老師的畫(huà)做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。

　　五、幼兒動(dòng)手操作：

　　教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。（放上輕音樂(lè)）教師巡回指導(dǎo)：

　　六、展示作品：

　　1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　3、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。