幼兒環(huán)保教案：我們一起玩泥巴
一、課題：寶貴的泥上（適用于4－5歲兒童）
　　二、活動目標(biāo)：
    了解泥土的種類及作用；知道人和動物都需要泥上；對幼兒進(jìn)行初步的生態(tài)和環(huán)境教育。
　　三、活動準(zhǔn)備：
    1、在本園天臺及種植園地。
    2、在天臺布置一堆摻有許多塑料袋、一次性使用飯盒等雜物的泥上。
　　四、活動過程：
    1、帶幼兒到種植園散步，并提出觀察要求：今天老師帶你們?nèi)ド⒉�，你們要仔�?xì)看看，泥上上有什么？
    2、來到種植園，讓幼兒自由觀察后，教師提問：泥上上有什么？
    3、了解泥上的種類及作用：
　　①再看看我們幼兒園周圍的泥上跟種植園的泥上有什么不同？
　�、谠瓉砟嗤劣泻芏喾N，有肥料的土叫有機(jī)上，混有沙子的土叫沙土，路上、操場的上叫硬土。你們知道這幾種土有什么用嗎？
    4、泥土有這么重要的作用，你們想一想，如果沒有泥上，植物、動物、人類會怎么樣？
    5、教師與幼兒一起挖掘泥土：現(xiàn)在請你們挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞嗎？如果沒有土，它們會怎么樣？
    6、教師與幼兒一起上天臺觀察有垃圾的泥土：現(xiàn)在我們再來看看這堆土，它與我們剛才看的那些土有什么不同？為什么它上面什么也沒有長出來？種植園與天

臺比，你喜歡哪個地方？為什么？
　　７、了解泥土被污染的后果，進(jìn)行初步的環(huán)境教育：
　�、贋槭裁催@堆土?xí)�變成這樣？
　�、谌绻�你扔垃圾，他也扔垃圾，滿地都是垃圾，蓋住了泥土，會變成怎樣？ [中國媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道ideagreen.cn/jiaoan]
　�、畚覀儜�(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)我們的土地？