五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。

　　1.家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。

　　2.建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。平日，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系，幼兒有特殊情況或未來園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，有幼兒生病時(shí)能主動(dòng)上門去探訪，了解病情，使幼兒、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。

　　3.做好家長(zhǎng)工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。平日與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

　　六、安全工作想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

　　1.嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

　　2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

　　3.做好交接班工作。

　　4.教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

　　5.每個(gè)星期專門安排一節(jié)安全教育活動(dòng)，從各個(gè)方面提高孩子們的安全覺悟。

　　七、存在的不足與發(fā)展方向1. 班級(jí)教師管理存在的不足：由于第一次當(dāng)班主任，在班級(jí)教師管理方面還需要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，這樣更能提高教師的積極性與工作效率。

　　2.家長(zhǎng)工作：老師應(yīng)該更有原則性，而不是被家長(zhǎng)牽著鼻子走，在班級(jí)地任何事情方面要有引導(dǎo)性和主體性。

　　3.班級(jí)常規(guī)的管理：特別是盥洗室、寢室的管理，很多孩子在洗手方面、排隊(duì)方面，衛(wèi)生、入寢、入廁常規(guī)意識(shí)還不夠，老師要進(jìn)行一個(gè)個(gè)的嚴(yán)抓，對(duì)于還不會(huì)正確洗手、無序排隊(duì)、入寢規(guī)則意識(shí)不夠的孩子，要進(jìn)行單獨(dú)加強(qiáng)教育。

　　5.區(qū)域材料的投放：在區(qū)域猜的選擇應(yīng)針對(duì)本班孩子的年齡段，每個(gè)月進(jìn)行篩選，選擇有教育性和孩子喜歡的區(qū)域材料。

　　好的教育離不開好的老師，中班這學(xué)期成長(zhǎng)的不僅是孩子，而是整個(gè)班集體，過去的不足已過去，未來我們要一起奮起直追，成為一個(gè)更好的班集體！