中班幼兒美術(shù)目標(biāo)美術(shù)（一）興趣1、在生活中鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地尋找和觀察周圍環(huán)境中的美好事物。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫的樂趣。

　�。ǘ�）欣賞在生活中引導(dǎo)幼兒從形象鮮明的生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中獲得美的感受，并用語言、動(dòng)作、表情表達(dá)自己的感受和想象。

　　（三）表現(xiàn)1、繪畫（1）引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)觀察過的物體的基本部分和主要特征。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒在畫面上簡(jiǎn)單地布局，根據(jù)自己的想象畫一些輔助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

　　（3）通過操作活動(dòng)，使幼兒對(duì)色彩的混合及變化有興趣，大膽使用多種顏色，逐步做到均勻。

　�。�4）在日常生活和美術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種繪畫工具，掌握正確的握筆姿勢(shì)和作畫姿勢(shì)，養(yǎng)成工具、材料擺放有序的習(xí)慣。

　�。�5）、學(xué)習(xí)多種繪畫工具和材料的使用方法。例如：彩色粉筆畫、水粉畫、水墨畫、棉簽畫、止點(diǎn)畫、印章畫、紙版畫等。

　�。�6）、學(xué)習(xí)用造型、色彩、構(gòu)圖來表現(xiàn)自己的生活感受和想象。例如：命題畫、意愿畫、命題意愿畫等。

　　2、線條畫：

　�。�1）進(jìn)一步掌握線條的有序排列，初步感受線條的黑白、疏密對(duì)比關(guān)系，激發(fā)線條畫的興趣。激發(fā)線條畫的興趣。

　　（2）、有序排列線條，感受線條和色彩交錯(cuò)的美，激發(fā)幼兒想象和創(chuàng)造欲望。

　　（3）、大膽想象，運(yùn)用多種線條進(jìn)行裝飾，感受線條裝飾的美。

　　2、泥工鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

　　3、紙工（1）提供一定條件并鼓勵(lì)幼兒通過主動(dòng)探索學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單形象。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿使用材料組合各種形象，掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。鞏固用剪技能。

　�。�3）、學(xué)習(xí)干凈、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

　　4、制作（1）、鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

　　5、其它藝術(shù)形式（1）引導(dǎo)幼兒欣賞周圍環(huán)境中美的事物，如建筑、園林、攝影等。

　　（2）引導(dǎo)幼兒欣賞故事、詩歌、木偶劇、動(dòng)畫片、兒童劇、皮影戲、小歌劇等，并感受其中的美。

　　（3）在游戲或表演活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒借助簡(jiǎn)單的道具大膽表現(xiàn)自己的感受。

　　達(dá)自己的感受和想象。

　　中班上學(xué)期美術(shù)教育目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。

　　2、學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

　　3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，布局合理，會(huì)添畫背景，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

　　4、繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫、吹塑版畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫，掌握正確的涂色方法。

　　5、學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，能沿著物體輪廓進(jìn)行剪貼，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品。

　　6、繼續(xù)學(xué)會(huì)剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。

　　7、初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構(gòu)圖。并樂于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解。

　　8、培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣。

　　9、能對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣，能運(yùn)用12種顏色作畫，掌握正確的涂色方法。

　　10、掌握線條的有序排列，激發(fā)線條畫的興趣。

　　12、運(yùn)用線條進(jìn)行裝飾，感受裝飾的美。

　　13、初步感受線條的黑白、疏密對(duì)比關(guān)系。

　　中班上學(xué)期美術(shù) 領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)人：馮曉霞、余冠玉目   標(biāo)目標(biāo)級(jí)別實(shí)施途徑活動(dòng)或主題區(qū)角建議1、掌握線條的有序排列，激發(fā)線條畫的興趣。

　　2、運(yùn)用線條進(jìn)行裝飾，感受裝飾的美。

　　3、初步感受線條的黑白、疏密對(duì)比關(guān)系。必達(dá)小組、集體、區(qū)域、餐后、離園前《大魚和小魚》、《花蝴蝶》、《分餅》、《自由組合》、《花被子》、《大樹葉》

　　《美麗的花瓶》線條筆、畫紙、各種線條畫、紙巾筒、光盤、廢舊紙碟等繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫、吹塑版畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫，掌握正確的涂色方法。必達(dá)小組或者區(qū)域水粉畫：《面的游戲》、《藍(lán)天和大�！镀卟蕵洹�、《風(fēng)》《美麗的花》吹塑版畫《蝴蝶》《七色花》水粉工具、吹塑紙、鉛筆等學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，能沿著物體輪廓進(jìn)行剪貼，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品。必達(dá)區(qū)域或者餐后活動(dòng)《可愛的小動(dòng)物》、《剪貼畫》、《紙巾筒的聯(lián)想》、《我制作的車》各種盒子、紙巾筒、剪刀、廢舊的書、宣傳紙繼續(xù)學(xué)會(huì)剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。

　　必達(dá)小組、區(qū)域、離園前活動(dòng)折紙《啄木鳥》、《長(zhǎng)頸鹿》剪紙，菊花〉、《燈籠》、《可愛的小動(dòng)物》泥工《天安門》、《小白兔》選自S剪刀、各種宣傳紙、色紙、泥工學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，布局合理，會(huì)添畫背景，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。