3．積極組織月競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期我們中班組分別開(kāi)展了幼兒折紙、早操、合唱等比賽活動(dòng)，鍛煉了孩子多方面的能力。如，折紙比賽時(shí)，首先在班級(jí)進(jìn)行初賽，然后選出選手在進(jìn)行年級(jí)組的比賽，做到公平公正。通過(guò)早操比賽，使得原來(lái)個(gè)別不喜歡做操的幼兒愿意做操了，并且班級(jí)幼兒的早操動(dòng)作也比以前標(biāo)準(zhǔn)了。合唱比賽不僅提高了幼兒演唱的水平，還懂得了合作的意識(shí)。

　　4．月份活動(dòng)：

　　二月份，我們能積極做好幼兒的開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，認(rèn)真檢查班級(jí)內(nèi)的各個(gè)角落，打掃班級(jí)衛(wèi)生，排除各類(lèi)安全隱患。認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃并及時(shí)上傳。

　　三月份，我們結(jié)合"三八"節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人的教育活動(dòng)，以"媽媽去哪兒"為主題，引導(dǎo)幼兒親手制作粘土作品，到食品學(xué)院進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。孩子們?cè)谥谱髡惩磷髌返倪^(guò)程中，鍛煉了手部肌肉，提高了創(chuàng)造性。在義賣(mài)的過(guò)程中，好多靦腆的孩子都能大膽地進(jìn)行叫賣(mài)或討價(jià)還價(jià)，活動(dòng)挖掘了孩子們的潛力，幫助他們形成了自信心，真是一舉多得！當(dāng)然，這樣的活動(dòng)成果也是與我們加班加點(diǎn)做好籌備工作有著密切關(guān)系的。

　　四月份，我們能結(jié)合"我們身邊的科學(xué)"主題，組織幼兒進(jìn)入淮陰工學(xué)院進(jìn)行踏青，在活動(dòng)前，我們做好路線、食物、接待等多方面的準(zhǔn)備工作，讓孩子在踏青的同時(shí)還參觀了學(xué)院內(nèi)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，幫助幼兒將目光拓展到科技類(lèi)知識(shí)上，為他們以后的學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　五月份．我們能結(jié)合"五一"對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。同時(shí)還在這個(gè)月組織幼兒參加了師生防震安全演練。另外，我們精心排練的大合唱活動(dòng)在幼兒園歌唱藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中取得了非常好的成績(jī)。

　　六月：我們結(jié)合"六·一"兒童節(jié)，組織幼兒排練了童話劇《綠野仙蹤》，從選材、節(jié)目創(chuàng)作、編寫(xiě)臺(tái)詞、剪輯音樂(lè)、演員安排、修改臺(tái)詞、組織家委會(huì)成員購(gòu)買(mǎi)服裝道具、化妝、彩排到正是演出的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)于從沒(méi)有拍過(guò)童話劇的我們就等于是經(jīng)歷了一次高難度的挑戰(zhàn)，我們對(duì)于此次表演傾注了大量的心血，我們把這個(gè)過(guò)程看作是自我鍛煉、成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很辛苦！但是，我們從孩子們臉上洋溢的笑容獲得了一絲的安慰；從孩子們?cè)诮巧�中找到的自信而獲得滿足；從家長(zhǎng)們給予的高度肯定而感到自豪。

　　六月--中班學(xué)期的最后一個(gè)月，我們?cè)诟愫秘S富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，我們還不忘為孩子留下成長(zhǎng)的足跡，為《幼兒成長(zhǎng)檔案》精心制作主題名稱，為家長(zhǎng)提供范本，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和我們共同制作。

　　四、搞好家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

　　1．切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。我們明確自己在家園合作中承擔(dān)的任務(wù)，接納家長(zhǎng)的積極態(tài)度，才能使家長(zhǎng)更好的支持幼兒園的工作。首先，家長(zhǎng)會(huì)是與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的渠道，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，使家長(zhǎng)更細(xì)致的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期要開(kāi)展的各種活動(dòng)，如"義賣(mài)活動(dòng)"、"參觀工學(xué)院" "童話劇" 等，讓家長(zhǎng)提前做好材料方面的準(zhǔn)備，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)的目的性和積極性。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，除利用早晚接待和家長(zhǎng)溝通外，我們還充分家長(zhǎng)網(wǎng)校的這一溝通渠道，及時(shí)的為家長(zhǎng)發(fā)出最新的教學(xué)內(nèi)容和重要事情的通知，并能指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行配合。在班級(jí)群中，針對(duì)家長(zhǎng)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

　　2．半日開(kāi)放活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了家園距離，增進(jìn)親子感情。通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從整體上了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法，解決了家長(zhǎng)的憂慮�；顒�(dòng)前，班級(jí)教師能夠共同商討制定切實(shí)可行的方案，確�；顒�(dòng)的高效性。全體家長(zhǎng)在晨間活動(dòng)看到自己孩子會(huì)這么多的歌曲和舞蹈感到高興，為孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽的回答問(wèn)題感到滿足，為孩子在戶外體育活動(dòng)中勇敢的表現(xiàn)感到驚喜。家長(zhǎng)們臉上洋溢著幸福與自豪，孩子的臉上綻放著歡樂(lè)。不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。也有的家長(zhǎng)在活動(dòng)中看到孩子在某些方面的不足，在以后的教育中能夠有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　五、找出不足，明確努力方向。

　　在班級(jí)三位老師辛勤的耕耘下，班級(jí)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還有很多地方存在不足：

　　1．需要不斷更新游戲區(qū)設(shè)置的理念。

　　2．加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊幼兒的教育。

　　3．在活動(dòng)中，既要考慮到活動(dòng)效果，也要把握好活動(dòng)的時(shí)間。

　　在今后的工作中，我們要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)的各項(xiàng)工作做得更好！