為了促進幼兒全面發(fā)展,體現(xiàn)“新綱要”精神、思想,我從幼兒的興趣入手,重視活動的選材、準備以及多種教學(xué)方法的實施,引導(dǎo)幼兒快樂的生活、學(xué)習(xí)、游戲,全面實施素質(zhì)教育,努力使每一位幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
首先我認真研讀“新綱要”,把握課程精髓,注重學(xué)習(xí)。準確把握中班幼兒課程發(fā)展目標,做的心中有數(shù)。采用綜合、整合、靈活的活動方式活動生活化、游戲化,寓教于樂。以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中。認真及時的進行反思、總結(jié),認真撰寫學(xué)習(xí)筆記和觀察記錄,善于積累經(jīng)驗。
幼兒園工作十年多來總覺得自己在其他方面都在不斷的進步成長但在書寫能力和教育研究總結(jié)方面總是沒有進展,在寫論文和做案例時總是對自己沒有信心,撰寫的論文也從來沒有發(fā)布過,在今年我就特別注重自己教學(xué)經(jīng)營的積累,經(jīng)過不斷的努力和總結(jié)今年在教科研方面才算是有所收獲,本學(xué)期4月份我撰寫的論文《幼兒心理健康教育之我見》發(fā)表在甘肅省未來導(dǎo)報上,9月份本人撰寫的論文《淺談如何利用家長資源開展幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日文化教學(xué)》發(fā)表在甘肅教育督導(dǎo)上。而且總結(jié)撰寫的2篇案例《做鍋盔》和《有趣的彩沙畫》也被證入兒童與健康幼兒園活動案例集中?梢哉f2011年是我收獲最大的一年了,幼兒園工作了十一年的我因為這些業(yè)績被評為玉門是幼兒教育骨干教師,我終于是骨干教師了,盼望已久的榮譽掩埋了榮譽背后所有的辛酸苦累,讓我嘗到了成功的喜悅和甜蜜。但我清醒的認識到這才是起點,我將從這個起點繼續(xù)出發(fā)繼續(xù)努力爭取在教學(xué)教研中得到更大的成功。
四、班級班級常規(guī)管理中班幼兒屬于各方面發(fā)展的關(guān)鍵期,是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。在本學(xué)期我們?nèi)槐=倘藛T特別注重孩子們的各方面習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)期初就盡快制定并形成具有班級特色、有效、有效的一日常規(guī),在一日生活中我們要求一致的管理幼兒,并能持之以恒不斷的堅持正面教育和強化訓(xùn)練。結(jié)合周五的評紅花,晨檢、午檢、離園活動,及時評價幼兒常規(guī)狀況樹立幼兒中的榜樣。通過不斷的強化和訓(xùn)練到學(xué)期末不論是原班幼兒還是新報幼兒都形成了較好的一日常規(guī)和良好生活習(xí)慣。
五、家長工作在家長工作中我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。我們通過家長會、家教講座、家園聯(lián)系欄、個別交流等多種途徑,使家長了解到中班幼兒的教育及發(fā)展目標,清楚配合事項。并且讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。同過家園聯(lián)系欄和個別交流指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。并挖掘家長資源,配合教學(xué)形成了家園共育的良好局面。通過晨間接待和離園活動及大型活動讓家長走入幼兒園了解班級工作和孩子在園的情況。
在開學(xué)初我班新報入了9名幼兒,我們對這9名幼兒和家長都太不了解,為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,盡快讓家長了解幼兒園各個方面的情況、信任并支持我們的工作。我們利用晨間接待和下午離園的機會盡量多與新幼兒的家長交流孩子在園的表現(xiàn)及時幫助家長解決教育當(dāng)中的困惑和難題。通過當(dāng)面交流、電話聯(lián)系、QQ交流等多種方式創(chuàng)造與家長交流的平臺。
關(guān)注特殊幼兒的成長。
我班張明洋一直是由奶奶接送的,通過交流得知他的父母親不在身邊而且也不怎么管孩子,他一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),老兩口工資收入也不高但對孩子的教育問題特別的重視。了解到這樣的情況我們?nèi)簧塘恳欢ㄒ煤藐P(guān)心、愛護這個孩子讓他在幼兒園得到像媽媽一樣的愛。在一日生活中我們對張明洋就特別的照顧,經(jīng)常抱一抱他和他聊一聊,鼓勵他大膽的和老師小朋友交流、相處。當(dāng)他出現(xiàn)缺點時我們耐心的說服教育,當(dāng)他表現(xiàn)好的時候我們及時的鼓勵表揚他,在幼兒園舉辦的活動中我們都推薦他去參加。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活張明洋在各個方面都有了極大的進步,他的爺爺奶奶對我們的工作特別認可,逢人便夸我們的工作如何好如何好,對待幼兒如何如何好,還因為一件小事情送來了感謝信和表揚榜。其實這些我們都不在乎,只要我們的心血沒有白費,幼兒真的進步成長了,家長真心的感到滿意那就足夠了。