一、主題名稱：消防安全，生命至上二、主題的產生：幼兒園在本周（第四周）開展消防安全周活動，自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

　　三、預設目標1、知道玩火很危險，懂得如何防范火災。

　　2、培養(yǎng)初步的自我保護意識，掌握幾種自救逃生的方法及技能。

　　3、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

　　4、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

　　5、認識防火安全標志。

　　6、喜歡與同伴交流作品，體驗作品創(chuàng)作的快樂。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設：

　　１、在區(qū)角創(chuàng)設防火安全教育專欄，提高孩子的防火安全意識。

　　2、創(chuàng)設"火災來了怎么辦"、"防火安全標志我知道 "。

　　3、繪畫：防火標志、滅火器、119火警等５、圖書角：有關防火安全的書籍。

　　五、家長工作：

　　向家長介紹安全教育周具體活動內容，使家長了解幼兒自我保護的重要性，在家中為孩子創(chuàng)設安全的環(huán)境，、提醒幼兒不玩火、不做危險事情。

　　六、具體措施：

　　1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（在本周晨間談話活動時間）向幼兒進行防火安全常識教育。

　　2、根據中班幼兒年齡特點，結合游戲活動教給孩子初淺的防火安全知識。

　　3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒了解玩火的危害。

　　4、、組織幼兒進行疏散演習，訓練幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。