師：尊敬的各位家長(zhǎng) 、各位來(lái)賓幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶合：大家下午好！

　　師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光幼： 六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　師：在這歡樂(lè)的日子，我們共同迎來(lái)了合：六一國(guó)際兒童節(jié)師：在這里，讓我們共同祝愿，祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！

　　幼：在這里，我們期待爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起 把快樂(lè)分享合：海天幼兒園中班組的小朋友會(huì)把這份快樂(lè)盡情渲染師：每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞中2班孩子帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

　　幼：鳥兒的鳴唱，驚擾了沉睡一冬的大地。柔風(fēng)細(xì)雨打開(kāi)了花兒的心扉。請(qǐng)欣賞中1班小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

　　師：什么樣的節(jié)奏最搖擺？什么樣的歌聲最動(dòng)聽(tīng)？讓中3班的孩子告訴你吧 。請(qǐng)欣賞《最炫民族風(fēng)》

　　幼：充滿激情的舞蹈能讓我們充分感受到節(jié)日的喜悅，現(xiàn)在有請(qǐng)中4班小朋友《得啵得啵得》閃亮登場(chǎng)。

　　師：電話人人都會(huì)打。但是，在接打電話的時(shí)候啊，要講究禮儀。您聽(tīng)，下面這兩位。請(qǐng)欣賞中2班表演的相聲《接打電話》。

　　幼：唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲，唯聞女嘆息。女兒為何思？又為何憶？請(qǐng)欣賞中1班舞蹈《  花木蘭 》

　　師：有位小品演員說(shuō)過(guò)這樣一句話："媽呀，這個(gè)世界太瘋狂了，貓都給耗子當(dāng)伴娘了"瘋狂的世界，瘋狂的事，現(xiàn)在，我們來(lái)看看中4班小朋友《洗澡也瘋狂》。

　　師：最hai的音樂(lè)，最勁爆的節(jié)奏，最可愛(ài)的孩子，你們能hold住嗎？請(qǐng)欣賞中3班的小美女們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《炫》。

　　師：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草。鳥兒在飛，馬兒在跑，樂(lè)聲齊暢想。請(qǐng)欣賞中1班器樂(lè)合奏《草原贊歌》。

　　幼：中國(guó)武術(shù)古老深邃，名揚(yáng)四海。下面有請(qǐng)中2班小朋友為我們帶來(lái)武術(shù)《中國(guó)龍》。

　　師：遇到困難、挫折，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么呢？讓中4班的小朋友告訴你吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

　　師：學(xué)前教育已受到越來(lái)越廣泛的重視，男教師加入學(xué)前教育已成為國(guó)家推行的一項(xiàng)重要任務(wù)，但我們總會(huì)擔(dān)心男教師會(huì)耐心的對(duì)待孩子嗎？下面讓我們?cè)谥?班的小品《招聘》中尋找答案吧。

　　師：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。孩子在祖國(guó)媽媽溫柔的呵護(hù)中快樂(lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞中1班大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》、《每人伸出一只手》

　　幼：下面請(qǐng)中2班最酷最炫的小朋友為大家?guī)��?lái)動(dòng)感舞蹈《呼啦呼》

　　師：我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個(gè)人的志向都應(yīng)該是成圣成賢，如何可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰(shuí)能告訴你？請(qǐng)您聆聽(tīng)中4班孩子的說(shuō)唱《弟子規(guī)》。

　　幼：快樂(lè)的世界里，不能沒(méi)有歌聲，當(dāng)然也不能缺少動(dòng)感的舞蹈。下面有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)��?lái)舞蹈《那家伙的嗓音》。

　　師：愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)。下面有請(qǐng)中3班孩子帶來(lái)的手語(yǔ)《把愛(ài)傳出去》。

　　幼：愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，在今天的日子  我們感謝親愛(ài)的老師 陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的日子。

　　馬： 感謝家長(zhǎng)，為孩子付出的辛勤勞動(dòng)，  童年是美好的   我們都曾為這美好的的季節(jié) 留下深刻印象。

　　合：六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們--明年六一再相會(huì)!