1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在開學(xué)初制定各類計(jì)劃，平時(shí)要求教師提早一周上交《工作手冊》（即：主題計(jì)劃、周工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)三大版塊；每周寫好教學(xué)反思、區(qū)域活動(dòng)觀察記錄、教養(yǎng)筆記、家訪記載），并根據(jù)區(qū)教研中心統(tǒng)一的要求認(rèn)真查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交《工作手冊》、聽課筆記及各類總結(jié)，并進(jìn)行期末教學(xué)方面的測試，做到有檢查、有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)期教學(xué)考核，使各項(xiàng)工作走向制度化、規(guī)范化。

　　2.落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求。充分利用好"幼兒成長檔案袋"，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。本學(xué)期把強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練作為重要養(yǎng)成教育工作。要求教師把品德習(xí)慣教育、安全衛(wèi)生教育、環(huán)境保護(hù)教育在一日活動(dòng)中滲透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉不少于2小時(shí)。為了落實(shí)工作，每日按"出勤、晨間工作、早操、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、特色教學(xué)、進(jìn)餐、午睡、衛(wèi)生"等項(xiàng)目對(duì)教師實(shí)行日常工作檢查，該檢查作為對(duì)教師月考核的重要依據(jù)。

　　3．抓好特色教學(xué)。我園連續(xù)四年開展的"快樂節(jié)奏"這一活動(dòng)得到了幼兒和家長的喜愛，托、小、中班以打擊樂器為主；大班則以豎笛吹奏為主要特色。經(jīng)過老師和孩子們的共同努力，今年的"六一"兒童節(jié)前夕，我園舉辦了"迎六一快樂節(jié)奏"展示活動(dòng)。雖然出于安全因素的考慮我們沒有邀請家長來園觀看，但我們還是利用宣傳櫥窗向家長們展示了孩子們的風(fēng)采，得到了家長們的好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)�？粗�托班孩子有模有樣的跟著音樂演奏《數(shù)鴨子》；看著中班孩子熱情有力的敲打《桃花朵朵開》；聽著大班孩子的豎笛演奏《草原圓舞曲》，令我們不得不感慨：孩子的潛能是無限的。在教師們認(rèn)真教學(xué)，仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，填寫好孩子的情況報(bào)告單；并評(píng)選出了我園特色教學(xué)的47名優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行了專項(xiàng)的表揚(yáng)。

　　4.組織多種活動(dòng)，促使幼兒能力發(fā)展。

　　根據(jù)本園實(shí)際，開展了一些適合本地幼兒的特色教學(xué)豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的幼兒單項(xiàng)技能比武等。讓每個(gè)幼兒都有展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。

　�。�1）組織了幼兒春游活動(dòng)。

　　春暖花開之時(shí)，我園利用周邊環(huán)境資源，組織幼兒到園外觀看春天美景，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

　�。�2）舉行了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　五月份，我園舉行了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分年段設(shè)計(jì)比賽方案，富有創(chuàng)意，運(yùn)動(dòng)會(huì)場面熱烈、大氣，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目富于趣味性、游戲性、參與性，培養(yǎng)了孩子的合作團(tuán)隊(duì)精神與競爭意識(shí)。