本學(xué)期將有40位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往的兒童，以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作，以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

　　一、班級幼兒基本情況分析本學(xué)期我班共有幼兒40人，男孩16名，女孩24名。通過入園后的觀察我們發(fā)現(xiàn)：

　　1、部分幼兒的生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)。

　　2、但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面就有一定差距。

　　3、因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐。

　　4、再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。

　　針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、本學(xué)期工作總目標(biāo)1、適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園，感受與教師和同伴在一起活動的樂趣。

　　2、形成基本的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和基本的自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗等生活習(xí)慣。

　　3、會用漢語表達自己的意思與需要，感受學(xué)習(xí)漢語進行交流的樂趣。

　　4、促進少數(shù)民族與漢族幼兒之間和諧發(fā)展，將培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感放在工作的首位。

　　5、了解簡單的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。

　　6、樂于助人，能做力所能及的事。

　　三、分目標(biāo)與措施（一）一日生活目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識自己的標(biāo)記。

　　2、在提醒下，按時睡覺和起床，能安靜午睡，不吵醒別人，并能堅持午睡，在成人的幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

　　3、在提醒下，飯前便后能洗手。

　　4、在引導(dǎo)下不偏食、挑食；喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品；培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

　　5、愿意飲用白開水，不貪喝飲料。

　　6、能將玩具和圖書放回原處。

　　7、喜歡參加體育活動。

　　措施：

　　1、教師將幼兒的水杯和毛巾編號，并教幼兒認(rèn)識。

　　2、教師進入寢室后輕聲說話，創(chuàng)造安靜氛圍，鼓勵幼兒做力所能及的事情，不論幼兒做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙�，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機會；提供有利于幼兒生活自理的條件。如：幼兒的衣服、鞋子等要簡單實用，方便自己穿脫。

　　3、飯前便后教師提醒幼兒及時洗手。

　　4、吃飯時不過分催促，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。

　　5、在幼兒園給幼兒多喝白開水，教育幼兒在日常生活中少喝飲料。

　　6、在玩具和圖書區(qū)貼好標(biāo)記，三位老師要求一致。

　　7、為幼兒準(zhǔn)備一些體育活動材料，經(jīng)常和幼兒一起在戶外運動和游戲，同時支持幼兒和同伴一起開展體育活動。

　�。ǘ�）環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：

　　1、給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

　　2、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,根據(jù)主題的變化,及時更新主題探索墻面內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)--美術(shù)相關(guān)的環(huán)境,讓幼兒時時刻刻都能感受到美.

　　4、美工區(qū)：提供成品與半成品的材料，讓幼兒練習(xí)涂色、粘貼、撕貼、練習(xí)線條、認(rèn)識顏色等活動。

　　5、結(jié)構(gòu)區(qū)：提供各類塑料擦片引導(dǎo)幼兒為水果蓋房子。

　　6、語言區(qū)：提供電話、手機等通訊工具，通過打電話的游戲方式發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　措施：

　　1、開學(xué)初師生、家長共同收集資料與圖片，根據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日共同完成和變換班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境中，教師要不斷的新增區(qū)域材料讓幼兒動手制作創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　�。ㄈ�）教育活動1、健康心理健康：

　　目標(biāo)：

　　（1）不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。

　　（2）換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。

　�。�3）不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

　　（4）在提醒下能注意安全，不做危險的事。

　　（5）在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己的名字、家庭地址、家長的名字或電話號碼。

　　身體健康：

　　目標(biāo)：

　　（1）能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。

　　（2）能雙腳靈活交替上下樓梯。

　�。�3）能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。

　�。�4）四散跑時能躲避他人的碰撞。

　�。�5）能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。