(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　（二）教研工作：

　　1、加強制度建設，促進均衡提高（1）結合本園實際認真制定教研制度，規(guī)范工作，規(guī)范教研活動記載，切實提高教研質量。

　�。�2）加強教師的學習與培訓，堅持每月一次的工作例會制度。

　　（3）發(fā)揮教研作用，開展富有特色的教研研討活動、實踐活動以及交流展示活動，形成互相學習、互相借鑒、互學共進的研討氛圍。

　　2、深化改革，推進素質教育（1）繼續(xù)深入學習、深入領會《綱要》、《指南》的精神實質，增強對學前教育改革緊迫感的認識，凸現"以兒童發(fā)展為本"的理念。

　�。�2）各班多形式、多渠道地聯系實際進行研討，學思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為，改善教師"教"與幼兒"學"的方式。

　　3、加強教師專業(yè)化建設（1）重視對青年教師的培養(yǎng)，建立自培、互培相滲透的培訓模式，加強崗位練兵活動，培養(yǎng)園骨干教師、促使教師更快發(fā)展。

　�。�2）開展教師教育教學考評活動，促進教師不斷更新運用教育的新思想、新方法，使自己的保教素能與時代發(fā)展要求相吻合。

　�。�3）發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，為骨干教師搭建發(fā)展的平臺，讓骨干教師在課程實施中發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。

　　4、加強教師教育經驗的撰寫與交流。

　　教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

　　(三)、家長工作：

　　1、召開家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對本園工作的建議、意見，共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

　　(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

　　(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。

　　3、搞好家園聯系，促幼兒園工作全面發(fā)展。

　　(1)一學年全面家訪不少于一次，幼兒1天沒入園，班主任或配班老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

　　(2)每月在家園聯系欄內張貼育兒知識。

　　(3)節(jié)日舉行"四維大家園"活動等，進一步密切家園聯系。

　　(4)班級每日向家長告知各領域的教學內容，讓家長及時了解孩子的學習內容，更細更實地做好家長工作。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質量，做好服務家長，教育好幼兒的雙重工作。

　　逐月安排：

　　二月份：

　　1、制訂教學計劃；2、教學常規(guī)訓練；三月份：

　　1、教師公開課評比；2、新教師匯報3、"三八"活動四月份：

　　1、家長半日開放2、主題更換五月份：

　　1、開展幼兒故事比賽2、準備六一匯演排練六月份：

　　1、六一文藝匯演表演2、新教師考核七月份：

　　1、小班寶寶才藝大賽2、寶寶評優(yōu)