家園配合,孩子更出色很多家長接孩子放學的時候,都會給孩子買上幾樣零食,孩子一出來,就忙不迭地幫孩子拿東西,甚至回到家之后,也從不要求孩子遵守在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
這樣的做法,會讓老師們在幼兒園對孩子的教育效果大打折扣。
習慣和能力的培養(yǎng),應該是有連貫性的過程,所以如果家長能在家里讓孩子堅持在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,對孩子的教育,是有事半功倍的效果。
1讓孩子早睡早起少吃零食一到周末或者假期,家長大多會放任孩子晚睡晚起,零食也會供應得比平時多一些,但是這樣不利于孩子養(yǎng)成良好的作息和飲食規(guī)律,開學之后,還很容易讓孩子出現(xiàn)假期綜合癥。
孩子的習慣是長期養(yǎng)成的,最好不要因為周末或者放假打亂,這樣才能讓孩子有良好生活習慣,為孩子奠定一生的健康基礎。
2讓孩子自己的事情自己做在幼兒園,孩子們已經(jīng)學會了自己的事情自己做,但是回到家,家長的關(guān)愛和心疼,很多孩子又過上了"飯來張口衣來伸手"的生活。 建議回到家之后,家長依然讓孩子動手去做自己力所能及的事情,不僅能培養(yǎng)孩子自理能力,也能讓孩子積累自信心。
3陪孩子玩一玩幼兒園學會的游戲孩子在幼兒園學會了新的兒歌和游戲,家長不妨陪他們唱一唱、玩一玩,在增進親子關(guān)系的同時,也能鞏固他們的學習成果,還能讓他們在這個過程中感受到快樂,增加學習的興趣。
人生是一場馬拉松,不在乎開跑的時候多搶幾步,在乎的是持續(xù)的動力和能力。 家長們不希望孩子輸在起跑線,所以盼望幼兒園能多教知識。 但是教育,不僅僅是教給孩子拼音和算術(shù),還有習慣養(yǎng)成、還有能力培養(yǎng)……這些,才能給孩子灌入一生成功的動力。
我們幼兒園課程分為五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點:
1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標)4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標)7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標)11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習"10"以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等12、在操作活動中,學習"10"以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學習"10"以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學領(lǐng)域所要達到的目標)15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標)大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項:
1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。